ого дня школа пройшла свій особливий шлях розвитку. Сьогодні цей навчальний заклад у маленькому провінційному місті представляє собою особливий яскравий світ - світ дітей. У порівнянні з роком заснування школи, зараз тут відкрито набагато більше відділень. Дитина може вибрати, наприклад, естетичне відділення і навчатися відразу декільком музичним інструментам, а також займатися в художній школі і приділити увагу танцям. Правда, знання тут більше ознайомчі, але це відділення підходить для дітей, які не мають особливих музичних талантів, які не схильні до музики.
Естетичне відділення з'явилося в музичній школі щодо недавно. І проте, за нетривалий період його існування число займаються в школі дітей значно збільшилася. Нещодавно введений в школі предмет - синтезатор - викликає величезний інтерес у дітей, зокрема, у підлітків.
Ми говорили вище про введення в навчальний процес нових технологій - електронних дошок, медіаклавіатур, нових комп'ютерних програм і нової апаратури і приміщень для прослуховування класичної музики. На жаль, у розглянутої нами школи, як і багатьох інших провінційних шкіл, немає достатніх коштів і можливостей для придбання даної апаратури. На сьогоднішній день фінансове питання для багатьох шкіл є однією з головних проблем.
Але колектив школи намагається залучити дітей у творчий процес і прищепити любов до музики і до творчості іншими способами - щоп'ятниці тут проходять концерти, в яких учні беруть активну участь; старшокласники організовують концерти для дитячих будинків та дитячих садів і т.д. А купівля нової апаратури поки в планах, які, можливо, коли-небудь здійсняться.
Таким чином, розглянувши процес модернізації на прикладі Дитячої Школи Мистецтв г.Советска Кіровської області, ми можемо прийти до висновку, що школа розвивається, освітній процес різноманітний за методиками і цікавий дітям за рахунок утягнутості їх у творчість, учні захоплені музикою і творчістю. Безсумнівно, введення нових технологій та пов'язаних з цим нових предметів тільки вдосконалить якість навчання. Тому у школи є чудовий потенціал для подальшого розвитку.
Висновок
І в ув'язненні мені хотілося б процитувати одне дуже запам'ятовується вислів про музичній школі, на яке я випадково натрапила на одному з форумів і не можу з цим не погодитися: В«... для мене це саме щасливий час, і згадуючи його, моя душа наповнюється теплом! Мені здається діти, які навчалися в музичній школі і діти, які не навчалися - різні: музичні діти більше відчувають, сприймають творчість і мистецтво ... Багато концертів було у нас, ми самі їздили з концертами. Зараз згадую це все і думаю який насиченою та цікавою було моє життя, і як все це містилася у мене в голові ... Звичайно, зараз я й половини не пам'ятаю того, що знала, і музичну кар'єру я не продовжила. Але зате я отримала безцінні багаж, але зате у мене є віп-перепустку в інший вимір, яке я розум...
