____________________________ p> 3. __________., Тому що ______________________________________ p> З ким із одногрупників я не хотів би вчитися разом?
1. __________., Тому що ______________________________________ p> 2. __________., Тому що ______________________________________ p> 3. __________., Тому що ______________________________________ p> З ким із студентів групи я вважаю за краще працювати разом?
1. __________., Тому що _____________________________________ p> 2. __________., Тому що _____________________________________ p> 3. __________., Тому що _____________________________________ p> З ким із студентів групи я не хотів би працювати разом?
1. __________., Тому що _____________________________________ p> 2. __________., Тому що _____________________________________ p> 3. __________., Тому що _____________________________________ p> З ким із студентів групи я хотів би проводити вільний час?
1. __________., Тому що ____________________________________ p> 2. __________., Тому що ____________________________________ p> 3. __________., Тому що ____________________________________ p> З ким із студентів групи я не хотів би проводити вільний час?
1. __________., Тому що ______________________________________ p> 2. __________., Тому що ______________________________________ p> 3. __________., Тому що ______________________________________ p> За кількістю отриманих від інших членів групи виборів (або відмов) та їх інтенсивності (у відповідності зі ступенем бажання чи небажання) можна судити про популярність, авторитеті, становищі людини в колективі. Якщо ж врахувати число всіх членів колективу, охоплених социометрическим вивченням, число всіх теоретично можливих виборів і число виборів, дійсно зроблених у колективі (односторонніх і взаємних), то можна обчислити, кількісно визначити інтеграцію і згуртованість колективу [7].
У процесі соціометрії використовуються так звані "Соціометричні питання" [4]. p> Відмінність соціометричного питання від звичайного полягає в тому, що відповіддю на соціометричний питання є не значення ознаки, виміряне в номінальній, порядкової або метричної шкалою, як у звичайному опитуванні, а фактично прізвище (або номер, який замінює прізвище) того чи іншого члена групи. Якщо звичайний питання задає деякий розподіл опитуваного безлічі респондентів по досліджуваному ознакою, то соціометричний питання задає деяку структуру відносин в досліджуваному множині. Ця особливість, як буде показано нижче, корінним чином позначається, насамперед, на методах обробки та аналізу даних. Тому статистичні методи обробки даних, використовуються при аналізі звичайних опитувань (аналіз розподілів, заходи центральної тенденції, варіації і зв'язку), при обробці соціометричних даних або не застосовні взагалі, або вимагають істотної модифікації [8]. Ця особливість задає також специфічні способи подання інформації (Соціограма і соціоматриці), тому виклад соціометричних ме...
