Немовля здатний розрізняти речовини на смак. Він безумовно віддає перевагу солодкі рідини іншим і навіть здатний визначити ступінь солодощі. Новонароджений відчуває запахи, реагує на них поворотом голови, змінами в частоті серцебиття і дихання. Ці рухові і фізіологічні реакції аналогічні тим, які спостерігаються у дорослих людей при підвищеній увазі та особливому інтересі до чого-небудь.
Слід також назвати, визнавши як вроджених, групу процесів, що сприяють самозбереження та розвитку дитячого організму. Вони пов'язані з регуляцією травлення, кровообігу, дихання, температури тіла, обмінних процесів і т. п. Безсумнівно вродженими є смоктальні, захисні, орієнтовні, хапальні, опорно-рухові і ряд інших рефлексів; всі вони чітко проявляються вже на другому місяці життя дитини.
Готовність до функціонування з народження виявляють не тільки основні органи чуття, але і головний мозок. Кількість нервових клітин в корі головного мозку у новонародженого майже таке ж, як у дорослої людини, проте ці клітини ще незрілі, а зв'язки між ними слабкі. Дозрівання мозку і організму дитини, їх перетворення на мозок і організм дорослого відбуваються протягом декількох років після народження і закінчуються тільки зі вступом до школи. Дозрівання і розвиток мозку перебуває під прямим впливом безлічі різноманітних зовнішніх впливів і вражень, які отримує дитина від навколишнього середовища.
Проведені дослідження виявили, що в мозку дитини, з моменту народження якого пройшло не більше півтори доби, можна зареєструвати різні електричні потенціали, що у відповідь на впливи колірних подразників на орган зору. До цього часу мозок вже в змозі формувати умовні рефлекси. p> Стосовно до немовляти важливо знати не тільки вроджені форми психіки та поведінки, а й процес природного розвитку організму. Особливе значення має розвиток рухів у перші місяці життя.
Моторика немовляти з народження має досить складну організацію. Вона включає в себе безліч механізмів, призначених для регуляції пози. У новонародженого нерідко виявляється підвищена рухова активність кінцівок, яка має позитивне значення для формування в майбутньому складних комплексів координованих рухів.
Розвиток рухів дитини протягом першого року життя йде дуже швидкими темпами, причому прогрес, що досягається в цьому відношенні за дванадцять місяців, разючий. З практично безпорадного істоти, що займає обмеженим набором елементарних загальних вроджених рухів рук, ніг і голови, дитина перетворюється на маленьку людину, не тільки легко стоїть на двох ногах, але відносно вільно і самостійно пересувається у Просторі, здатного одночасно з рухами ніг виконувати складні маніпулятивні рухи руками, звільненими від, локомоції (функції забезпечення пересування в просторі) і призначеними для дослідження навколишнього світу. p> У дитячому віці швидко формуються рухові навички дітей, особливо складні, сенсорно скоординовані рухи рук і ніг. Ці рухи в Надалі грають ду...
