їм вдається, тільки дотримуючись обережності: зайвий тиск з їх боку призводить до протилежної реакції - небажанню робити те, що нав'язують, до апатії або бунту.
Як правило, інтереси і захоплення мають неучбовій характер.
Найпримітивніший вид захоплень - інформативно-комунікативні захоплення. У них проявляється жага отримання нової, не надто змістовної інформації, що не вимагає ніякої критичної переробки, і потреба в легкому спілкуванні з однолітками - в безлічі контактів, що дозволяють цією інформацією обмінюватися. Це багатогодинні порожні розмови у звичній дворової компанії або з випадковими приятелями, споглядання того, що відбувається навколо (від вітрин магазинів до вуличних подій), тривале просиджування перед телевізором. (5, с. 294)
1.2 Телевізор - В«заВ» і В«протиВ»
Значну частину дозвілля підлітків заповнюють електронні засоби масової інформації - телебачення, радіо, відео, мережа Інтернет. За допомогою їх сьогодні формується внутрішній світ школярів, їхні художні уподобання, ціннісні орієнтації, культурні установки. При цьому контакти зі ЗМІ носять в переважній більшості не пізнавальний, а розважальний характер. З точки зору реалізації функцій масової культури - розвиваючої, виховує і розважальної, - переважає остання.
За останнє десятиліття накопичуються дані, свідчать про все більш деструктивний вплив багатьох засобів масової інформації на психічне здоров'я населення, зокрема, дітей. Це викликає тривогу і заклопотаність медичної громадськості та широких кіл суспільства.
На телеекранах російського телебачення майже щодня висвітлюються в подробицях В«цвинтарніВ» новини, траурні події, катастрофи, вбивства, нещасні випадки, жертви, їх засмучені родичі. Видовище смерті регулярно вводиться майже в кожну квартиру, в кожну сім'ю. У силу психологічного механізму співпереживання, емпатії, емоційного резонансу подібне видовище викликає у багатьох телеглядачів почуття співчуття, зниження настрою, тривогу за своїх близьких, які можуть опинитися в кризових або надзвичайних ситуаціях. Негативні емоції, що виникають при перегляді подібних телепередач, в результаті їх накопичення і сумації можуть призводити до підриву психічного здоров'я, підвищенню рівня тривожності, порушенням сну, розвитку предневротических і невротичних розладів. Те ж саме можна сказати про вплив кіно, яке покликане розважати, а не нести інформацію. Зображення забіяк і вбивають одне одного людей може підсилити в хлопцях їх агресивні нахили. Це вплив варіює в діапазоні від В«СлабкоїВ» до В«середньогоВ». Оскільки кошти телемовлення показують фільми багатьом мільйонам телеглядачів, по всій країні протягом будь тижня може статися на кілька сот серйозних актів насильства більше, ніж їх було б у тому випадку, якщо б такі фільми не демонструвалися.
Іноді глядачі, особливо підлітки, ототожнюють себе з тілі - і кіногероями, що також впливає на силу їх вражень від побаченого на екрані. О...
