ред про вихідному генотексте індивідуального буття особистості і безлічі фенотекстов, що утворюються в результаті готельних актів його розуміння і осмислення. Ці введені Ю. Кристевої поняття вдало фіксують специфіку психотерапевтичного дискурсу, його норми, позамежні по відношенню до розхожій загальним думки. Діалог консультанта і клієнта часто парадоксальний, бо сходить до нестандартних уявленням про цілі, формі і семіотичної спеціалізації спілкування. Наприклад, кончини про ступеня впливу опису динаміки життєвого процесу на його саме, оформлені у відомий структуралістський теза "Життя-як-текст", реалізуються в прямій можливості такого впливу через здійснювану терапевтом інтерпретацію - "текст-як-життя".
У психотерапевтів різної орієнтації - свої форми і правила роботи. Психоаналітик відновлює зв'язність тексту життя, відтворюючи його самі перші глави та інтерпретуючи неясні, темні місця. Юнгіанец формує специфічний контекст - культурно-історичний, міфологічний, релігійний, його діяльність є різновид герменевтики, тлумачення прихованого, таємного сенсу. Гештальт-терапевт вчить граматики й синтаксису, представник когнітивної терапії стежить за логікою викладу, НЛП-практик править стиль. І всі вони мають справу насамперед з прихованим, латентним рівнем дискурсу клієнта - Поряд з текстом сприймають і підтекст. p> Цей прихований рівень дискурсу, що становить структуру індивідуального ментального простору, утворений коннотатівной семантикою висловлювань Клієнта. Конотації або додаткові, асоціативні значення, емоційні або ціннісні смисли окремих слів і виразів, пронизують всю систему мови. Вони можуть бути індивідуальними або груповими, але в кожному разі є носіями суб'єктивного початку. Психотерапевт фіксує значення висловлювань клієнта, але сенс їх він розуміє тільки через аналіз асоціацій. Наприклад, вираз "Я не звикла нав'язуватися людям зі своїми почуттями" має цілком конкретне значення. У той же час слово "нав'язуватися" володіє конотаціями в смисловому шарі "набивати собі ціну", "претендувати на щось незаслужене "," невиправдано займати чужу увагу ". Вторинні означуваним цього слова - "погано", "погано", "Неприпустимо", "неприйнятно", "соромно". Всі ці оцінки як би паразитують на первинному плані вираження, вони прибрані в підтекст.
Коннотатівние значення можуть мати також характер реляцій, які відсилають до інших частин дискурсу. Так, в розглядуваної прикладі релятивна конотація відсилає до висловлювань типу "Я намагаюся бути гарною", "Не можна робити неприпустимих речей, і я їх не роблю "," Я поважаю людей ". Коннотатівние смисли не тільки приховані (діють нишком), вони, як вказував Р. Барт, володіють агресивністю-тенденцією витісняти прямі (денотатівние) значення. Взагалі прямі і непрямі значення постійно підмінюють один одного, в більшості висловлювань приховано безліч смислів, які як би осцилюють навколо будь-яких мало-мальськи складних виразів, утворюючи те, що Ю.М.Лотман вдало назвав "смисл...
