дитини, невідповідності її статі очікуваному. p> Ступінь невідповідності слід розглядати у наведеній послідовності, тобто воно найбільш виражено у відношенні психофізіологічних можливостей дітей і найменш - у відношенні формування особистості. У найбільшій мірі невідповідність виховання проявляється в дошкільний період життя дітей і зустрічається в 5 разів частіше, ніж адекватне виховання. У молодшому шкільному віці подібне співвідношення становить 2:1. У підлітковому віці можна говорити тільки про деяке невідповідності виховання. Подібний батьківський шлях проб і помилок обертається дорогою ціною для дітей, як правило, захворюють неврозами в дошкільний і молодший шкільний період їхнього життя.
Негнучкість виховання увазі відсутність альтернатив, заданість, деяку відсталість суджень, що не враховує обставин характер. Багато в чому це - прояв гіперсоціальних, домінантних і паранояльних рис особистості батьків. Коли дитина, підростаючи, починає критично сприймати беззастережне для нього раніше думку батьків, то більшість батьків, розуміючи і поважаючи його право на свою думку, перебудовують свої взаємини, роблячи їх більш гнучкими і спрямованими на розвиток власних можливостей дитини. Батьки дітей з неврозами не можуть перебудувати свою тактику, продовжуючи посилювати тиск на дітей, намагаючись в що б те не стало підпорядкувати своїй волі, готовим рішенням. Що Виникає конфлікт з дітьми і наростання репресій до них призводять до того, що вся творча сила обох сторін іде на боротьбу - протистояння. Таким чином, замість зміни принципу керівництва дитиною, вже не кажучи про те, що воно неправильно з самого початку, батьки В«застигаютьВ» в ньому, вимагаючи неможливого або чекаючи беззастережного підпорядкування. p> Четверта група факторів виховання в основному детермінована несприятливими особистісними змінами у батьків. Гіперсоціальність - підвищена принциповість у відносинах з дітьми, гіпертрофоване, односторонньо зрозуміле почуття боргу, обов'язки, відсутність компромісів, що, в цілому, більш характерно для матерів. У обох батьків гіперсоціальність корелює з твердістю характеру. Гіперсоціальність обертається негнучкістю у відносинах з дітьми, недообліком емоційного та ситуативного чинника у їх розвитку, коли матері швидше надходять, що називається "не від серця, а від розумуВ». Виверяя кожен свій крок, вони в той же час побоюються зробити що-небудь не так, як потрібно, як слід, небудь упустити, втратити, порушити. p> Тривожність у відносинах з дітьми - наслідок гіперсоціальних і тривожно-недовірливих рис характеру батьків, їх невротичного стану. Ці батьки не стільки радіють, спокійні і впевнені в собі, скільки засмучуються, турбуються і сумніваються в правильності своїх дій. Можна сказати і так, що тривожність (як і ефективність) пом'якшує, В«розмиваєВ» почасти гіперсоціальність батьків, особливо матерів, яким тривожність і гіперсоціальність притаманні найбільше. p> Аффективность в обігу з дітьми увазі емоцій...
