>
Вік досліджуваних від 4 до 16 років. Тривалість виконання тесту 10-15 хвилин. p> У тестуванні брав участь 51 дитина.
I. Вік від 4 - 7 років хлопчиків було 25,5%, дівчаток - 17,7%; від 8 - 11 років хлопчиків - 13,7%, дівчаток - 13,7%; від 14 - 16 років хлопчиків - 17,7%, дівчаток - 11,8%. p> II. З повних сімей хлопчиків було 15,7%, дівчаток - 15,7%; з неповних сімей (є чи мати, або батько) хлопчиків - 41,2%, дівчаток - 27,5%. p> III. У місті проживає 23,5% хлопчиків і 21,6% дівчаток, а в сільській місцевості - 33,3% хлопчиків і 21,6% дівчаток.
IV. Існують різні причини надходження неповнолітніх в реабілітаційний центр:
В· важка життєва ситуація спостерігається у 25,5% дівчаток і 29,4% хлопчиків;
В· залишилися без піклування хлопчиків спостерігається 15,7%;
В· соціально небезпечне становище в сім'ї у хлопчиків 11,8% і 17,7% у дівчаток. p> В· Соціальний статус батьків:
В· батьки працюють у 13,7% хлопчиків і 17,6% дівчаток,
В· не працюють у 15,7% хлопчиків і 25,5% дівчаток,
В· батьки, обмежені в батьківських правах у хлопчиків 9,8%,
В· батьки перебувають у місцях позбавлення свободи у 17,6% хлопчиків.
Інтерес до тесту у кожної дитини був різноманітний. У 23,5% дівчаток і 29,4% хлопчиків цей тест викликав бажання пограти, у 13,7% дівчаток і 19,6% хлопчиків було відсутнє увагу до тесту. Це говорить про те, що у більшості дітей проявлявся інтерес до тесту. Для проведення тесту необхідно: 23 кольорових квадрата, чорне поле з білим хрестом і біле поле з чорним хрестом. Тест проводився з кожним неповнолітнім індивідуально. p> Щоб зрозуміти не тільки те, що лежить на поверхні, а поставити глибокий діагноз, треба використовувати більшу кількість кольорів. p> Отримані дані показали, що у більшості неповнолітніх підлітків на перший план виходять схильності працювати руками, інтерес до всього живого, йдеться про здатність до практичної діяльності. Ці діти дуже нервові, майже не можуть зосередитися на чому - небудь. Може бути у них є віртуозна обдарованість, але її треба розвивати поглиблювати. p> Результати показують, що є діти, у кого у наявності активні інформаційні інтереси, вони діяльні, вміють формувати свої думки, згодом могли б стати журналістом або письменником. p> Спостерігаються схильності пристосовуватися до обставинам, ділової спрямованості мислення. p> Тести Фрілінга в аспекті профдіагностики дають повне уявлення про майбутні напрямки в житті бездоглядних та неповнолітніх групи соціального ризику. Провівши це дослідження, стало ясно, що з цими дітьми треба працювати, розвивати їх логічне мислення та інтелект. br/>
Інтегративні показники життєвого плану бездоглядних підлітків
Життєвий план є зовнішнім корелятом надскладного процесу оволодіння бездоглядним підлітком своїм внутрішнім світом, оформлення його світогляду. Це певна система пристосування до навколишньої дійсності, вперше усвідомлювана дитиною в п...
