м більше ресурсів виділяє суспільство і держава на ці цілі. У зв'язку з цим зростає значення професійного управління соціальною роботою, що має кілька значень.
1) Організаційно-структурне значення управління соціальною роботою - визначення основних суб'єктів (органів управління) та об'єктів управлінського впливу та аналіз його результатів. Передбачає організацію управління на різних рівнях - федеральному (інституціональному), регіональному, муніципальному (Територіальному), локальному, - і створення відповідних організаційних структур (Міністерство охорони здоров'я і соціального розвитку РФ, федеральні агентства та служби, регіональні департаменти, комітети, управління та відділи соціального захисту населення, територіальні служби та центри).
2) Функціональне значення управління соціальною роботою - виконання як загальних (Незалежних від рівня суб'єкта, його компетенції і т.д. - прогнозування, планування, цілепокладання, організація, координація, стимулювання, мотивація, маркетинг, облік і контроль), так і конкретних (види робіт стосовно до посади, структурному підрозділу, підприємству, організації, установі - права, обов'язки, функції, напрямки діяльності тощо) функцій.
3) Деятельностное значення управління соціальною роботою - діяльність керівників різних рівнів у системі органів соціального захисту. Від професіоналізму керівників багато в чому залежить якість організації управління, його результативність.
4) Процесуальне значення - процес, що включає такі елементи як цільова орієнтація, розподіл функцій і формування організаційних структур, підбір і розстановка кадрів, ресурсне забезпечення, використання різноманітних форм і методів управління або коштів, які забезпечують досягнення тих чи інших результатів і т.п.
5) Організаційне значення - це вид професійної діяльності, управлінський працю, що включає предмет праці (інформацію), засоби праці (Організаційні та технічні) і людини, що володіє певними знаннями, навичками і вміннями. Поєднання цих складових називається організацією праці в системі соціального управління, яке передбачає вирішення таких проблем, як підготовка і підбір кадрів, підвищення їх кваліфікації, складання кваліфікаційних характеристик, організація праці керівників, формування інформаційних систем, мотивація, оплата праці тощо
6) Навчально-дисциплінарне значення - це наука і навчальна дисципліна, основу якої становить методологія, тобто система методів, що використовуються в наукових дослідженнях, методики вирішення проблем і система теоретичних знань. <В В
2.2 Цілі , функції, результат в соціальному управлінні
Початковим етапом управлінської діяльності є цілепокладання Цілі управління соціальною роботою формуються на основі аналізу потреб усіх верств суспільства в соціальному захисті. Процес управління соціальною роботою представлений у взаємодії найближчих (тактичних) і довгострокових (стратегічних) ціл...
