Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення особливостей особистості старших дошкільників засобами образотворчої діяльності

Реферат Вивчення особливостей особистості старших дошкільників засобами образотворчої діяльності





огічний аспект вивчення особливостей особистості старших дошкільників


1.1 Історико-психологічний аналіз графічної діяльності


В історії розвитку графічних продуктів людини, доцільно звернутися до філогенезу листи як особливої вЂ‹вЂ‹форми графічної діяльності. Можна побачити тривалі і важкі етапи розвитку письма і малюнка від початкових піктограм до сучасної писемності, розвиток образотворчої діяльності від наскального і печерного живопису, до сучасного живопису та графіки, передавальних найскладніші авторські відчуття і бачення того, що відбувається. p align="justify"> Час, яке зберегло наскальні малюнки стародавньої людини, відобразило і особливості життєдіяльності стародавніх людей, і їх образотворчі можливості. Образотворча діяльність спочатку була необхідна для передачі повідомлень іншим людям, фіксації досвіду. Так мисливці попереджали товаришів про пересування, кількості і породах звірів - за допомогою різних примітивних знаків, основним призначенням яких було повідомити про певний факт. p align="justify"> Передбачається, що спочатку всі ці знаки були незалежні від мови, так як вони дійсно були тільки сигналами, простими знаками, часто заздалегідь встановленими, але завжди зрозумілими.

Історія письма тісно пов'язана з появою малюнка як особливого виду графічної продукції людини. Малюнок завжди привертав увагу психологів саме тому, що в цій графічній формі зняті ті жорсткі обмеження на письмову мову (тексти), які сформувалися до теперішнього часу в тій чи іншій культурі і вилилися в стандартні правила написання буквених і інших символів. Тому в малюнку, як показує досвід, укладений значний обсяг інформації про індивідуально-психологічних особливостях його автора. p align="justify"> Малюнок - один з найдавніших видів мистецтва. У первісному мистецтві малюнок невіддільний від наскального і печерного живопису, від примітивної гравіювання (процарапиваніє на кістки, камені, глині). p align="justify"> За загальноприйнятим визначенням, малюнок - зображення, що виконується від руки за допомогою графічних засобів (контурної лінії, штриха плями або їх різних поєднань), є потужним засобом пізнання дійсності. Малюнок лежить в основі всіх видів зображення на площині (живопису, графіки, рельєфу) і як сукупність лінійно - пластичних елементів визначає структуру і просторове співвідношення форм. p align="justify"> Існують численні різновиди малюнка, що розрізняються за методами малювання, темами та жанрами, за призначенням, техніці і характеру виконання.

В епоху палеоліту - це, в основному, життєво важливі сюжети зображення тварин і сцен полювання, в епоху неоліту - це малюнки-схеми (часто переходять в орнамент).

Синкретизм первинних форм образотворчого та орнаментально-декоративної творчості зберігається в малюнку і рабовласницьких культур, відрізняючись більшою пластичністю, яскравими...


Назад | сторінка 4 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості розвитку різних видів пам'яті старших дошкільників
  • Реферат на тему: Дитячий малюнок як метод вивчення міжособистісних стосунків дітей у дошкіль ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви дошкільників засобами образотворчої діяльності
  • Реферат на тему: Образотворча діяльність дошкільнят як один із засобів підготовки руки дитин ...
  • Реферат на тему: Дослідно-експериментальне дослідження проблеми подолання порушення словотво ...