ні розумові завдання. При цьому сам процес не усвідомлюється, а В«входить у свідомістьВ» лише його результат (якщо він отриманий). На ньому фіксується увага, а людині інший раз здається, що на нього В«послано осяянняВ» що вдала думка прийшла В«невідомо звідки В», що хтось інший,В« вищий »« водив його рукою, що тримає перо В». Коли результат на обличчя, тоді ретроспективним аналізом весь хід розв'язання задачі може бути свідомо простежено. Однак не завжди отримана послідовність міркувань і операцій збігається з тією, яка насправді мала місце в підсвідомості. У цьому і полягає одна з основних труднощів вивчення підсвідомого мислення, що самоспостереження і самозвіт часто ведуть у сторону від істинного ходу підсвідомого процесу. br/>
3. Фази (етапи) творчого процесу
А. Пуанкаре розрізняє чотири фази творчого процесу: перша - підготовча, друга - інкубації або дозрівання, третя - осяяння або інсайту і четверта - перевірки. p> Перша фаза творчості не починається з фактів. Вона починається з усвідомлення проблеми. Факти і ситуації, з яких випливає проблема, як правило, доступні багатьом. Але оцінити їх і сформулювати на основі їх аналізу проблеми можуть лише деякі підготовлені уми. Уміння відчувати, знаходити і ставити проблеми - одна з основних рис творчого мислення. І все ж об'єктивні джерела творчих проблем піддаються аналізу. Часто їх джерелом є порожня цікавість і розвага. Наприклад, мікроскоп винайшли НЕ біологи чи медики, а точильники стекол. Творчі проблеми пов'язані з усякого роду технічними винаходами. Творчі проблеми формулюють і при усвідомленні протиріччя між готівкою знаннями і дійсністю. Наприклад, астрономи роками ламали голову над питанням, чому закони Ньютона добре описують рух усіх планет по їх орбітах за винятком Меркурія, виявляв певні незначні відхилення. p> Одним з джерел творчих проблем є усвідомлення того, що положення, які оцінюються багатьма, як справжні, є помилками. Хоча вони і не суперечать фактам, але є помилковими. Так люди довго помилялися щодо пристрої світобудови, вважаючи, що в його центрі знаходиться Земля. Система Птоломея, досить непогано (хоча й складно) описується рух планет, підтримувала такі подання. і лише усвідомлення М. Коперником їх помилковості дозволило йому створити геоцентричну картину світу. p> Нарешті, творчі проблеми можуть виникати з прагнення знайти новий і вельми цікавий метод узагальнення наявної інформації. Так, Ейнштейн не робив експериментів, не збирав нової інформації. Єдине, чому він сприяв, - це новому підходу до інформації, доступної всім і кожному. p> Творча проблема відрізняється від простого питання, утруднення (так перекладається з грецької термін В«ПроблемаВ») тим, що для її рішення немає заздалегідь заданого методу. Його знаходять в процесі пошуку рішення. Будь-який пошук припускає наявність багатьох варіантів, шляхів, станів. Мета пошуку полягає у відборі кращого з багатьох порівнянних по результату варіантів. С...
