й психологічний клімат у сім'ї відсутня. p align="justify"> Найбільша ж складність - труднощі у правильній поло-рольової ідентифікації та орієнтації дітей. Дитина формує стереотипи свого сприйняття і поведінки, керуючись зразком, яким для нього є дорослі, в першу чергу батьки. p align="justify"> Хоча полоролевое поводження людей у ​​різних культурах вивчено далеко не повно, в сімейних взаєминах воно проявляється найбільш явно. Соціально - психологічний стереотип наказує соціальної ролі чоловіка такі риси і ознаки, які не притаманні соціальної ролі жінки. Сама по собі жорстка визначеність цих ролей може мати несприятливий вплив, якщо людина слабка, а стереотип вимагає від нього домінування, сили, мужності чи навпаки. Але в неповній сім'ї (тим більше, якщо вона стала такою на ранніх стадіях соціалізації дитини або спочатку була неповною) дитина позбавлена ​​зразка того, як повинні поводитися чоловіки і жінки в різних рольових ситуаціях, тому в майбутньому, у своїй власній сім'ї людина далеко не завжди зможе продемонструвати адекватне полоролевое поведінку; це призводить до дисфункциональности і конфліктів і, можливо, теж до розпаду сім'ї. Основна причина статистично значущою зв'язку неблагополуччя розпадається молодої сім'ї з неблагополуччям сім'ї батьків одного з молодих подружжя (чи обох подружжя) - їх неадекватна полоролевая соціалізація. p align="justify"> Нещодавно стала поширеною нова категорія неповних сімей - неповні розширені сім'ї, які утворюються, як правило, в результаті якої-небудь соціальної катастрофи: загибель батьків малолітніх дітей, знаходження батьків у в'язниці, позбавлення їх батьківських прав, пияцтво - найчастіше саме це змушує покоління прабатьків брати онуків на утримання і виховання. Такі сім'ї, зрозуміло, мають низький рівень доходів; ряд складнощів викликаний поганим станом здоров'я літніх людей, їх більш слабкими адаптаційними здібностями, невмінням пристосуватися до реалій сучасності: на жаль, деколи вони не можуть використовувати свій авторитет, здатності контролювати ситуацію, тому часто діти демонструють девіантні форми поведінки.
Таким чином, розглянувши цей параграф, ми з'ясували, що основною і найпоширенішою проблемою в неповних сім'ях є соціально - економічна, нестача коштів, відповідно низький рівень життя. Так само це проблеми соціально - психологічного характеру, статеворольової ідентифікації і т.д. Розглянувши главу в цілому, ми вивчили положення неповних сімей в сучасному суспільстві, і з'ясували, що більшість з них живуть на межі бідності, і потребують державної підтримки та допомоги фахівців соціальної роботи. Для цього необхідно з'ясувати, які технології соціальної роботи застосовуються до цих сімей, і в які установи вони можуть звернутися за допомогою. br/>
2. Технологія соціальної роботи, як спосіб вирішення соціальних проблем неповних сімей
