до неї і предмету діяльності; як якість особистості, що виявляється у здатності і готовності її до діяльності, заснованої на знаннях і досвіді.
Введення поняття освітніх компетенцій в нормативну і практичну складову освіти дозволяє вирішувати проблему, коли учні, оволодівши набором теоретичних знань, відчувають значні труднощі в діяльності, що вимагає використання цих знань для вирішення конкретних завдань або проблемних ситуацій.
Відповідно до напрямків реалізації компетентнісного підходу в освіті (ключові компетенції, узагальнені предметні вміння, прикладні предметні вміння, життєві навички) компетенції поділяють на: ключові компетенції - це загальні компетенції людини, які необхідні для соціально-продуктивної діяльності, базові - компетенції в певній галузі і спеціальні - компетенції для виконання конкретної дії, вирішення конкретної проблеми або завдання.
А.В. Хуторський визначає: ключові компетенції - найбільш загальні (універсальні) культурно вироблені способи дії (здібності та вміння), що дозволяють людині розуміти ситуацію, досягати результатів в особистому і професійного життя в умовах конкретного суспільства; це здібності людини реалізовувати на практиці свою компетентність. Вони здобуваються в результаті досвіду успішного застосування отриманих в освітньому процесі умінь (шляхом досвіду їх успішної реалізації) [13].
С.Є. Шишов, В.А. Кальней, А.А. Пінський виділяють ознаки ключових компетентностей. Ключові компетентності [13]:
Гј володіють інтегративної природою, тобто вбирають в себе ряд однорідних умінь і знань, що відносяться до широких сфер культури та діяльності;
Гј багатофункціональні, тобто оволодіння компетентністю дозволяє вирішувати різні проблеми в повсякденному, професійної або соціального життя;
Гј надпредметних і міждисциплінарних, тобто, способи до перенесення з однієї предметної області в іншу і застосовні в різних ситуаціях;
Гј багатовимірні, тобто, ключові компетентності включають різні розумові процеси та інтелектуальні вміння;
Гј характеризують практичну діяльність.
Ядром компетентності є діяльні здібності - сукупність способів дій. Важливий компонент - досвід - інтеграція в єдине ціле засвоєних людиною окремих дій, способів і прийомів вирішення завдань. p align="justify"> До особливостей ключових компетентностей відносять здатність ефективно діяти не тільки в навчальній, а й в інших сфе...
