ії ДОУ:
інформатизація як технічне оснащення ДОП;
інформатизація ДОП як впровадження нових інформаційних технологій в освіту і виховання;
інформатизація управлінської діяльності ДНЗ.
Одним з напрямків інформатизації ДОП є інформатизація як технічне оснащення ДНЗ.
Кілька років тому, коли процес інформатизації ще тільки починався, його розглядали, як процес оснащення ДОП засобами нових інформаційних технологій (число комп'ютерів, підключення до Інтернету тощо) Наявність техніки виглядає як свідчення благополуччя ДОП , його адміністрації, педагогічного колективу, вихованців.
З одного боку, це вірно: без появи в освітній установі технологічної інфраструктури говорити про її інформатизації не доводиться. Однак, самі по собі, показники технічного оснащення лише побічно свідчать про розвиток процесів інформатизації. Практика показала, що не завжди сильна технічна база знаходила застосування в освітньому процесі, а була орієнтована на вирішення організаційних питань, ведення автоматизованого документообігу. p align="justify"> Значним фактором комп'ютеризації є розуміння керівниками установ, педагогами, батьками того, що комп'ютер та Інтернет - це кошти, які дають ефект лише в тому випадку, якщо вони вписані в інтер'єр ДОП як інструменти. Тоді змінюється зміст і організація навчально-виховного процесу, а також його результати [4]. p align="justify"> Сучасні засоби інформаційних технологій за останні десятиліття зробили можливим, реальним і зручним збір різних видів інформації про навколишній світ. Формування навичок використання засобів збору і цифрового збору і цифрового введення інформації здійсненно вже для дітей дошкільного віку і стає важливим елементом початкового навчання. p align="justify"> Збір цифрових образів навколишнього світу дитина дошкільного віку веде за допомогою цифрової камери. Поступово він набуває ІКТ-кваліфікацію отримання якісних знімків паралельно з ІКТ-компетентністю, що виражається в точному виборі об'єкта для зйомки, відборі знімків відповідно до заданої метою, виборі імен для знімків і папок, куди знімки складаються. Дитина отримує предметну компетентність в області навчання грамоти та розвитку мовлення, виражається в правильному написанні імен папок, умінні побудувати свою розповідь по фотографії [16]. p align="justify"> Цифровий мікроскоп - мікроскоп, забезпечений пристроєм перетворення зображення в цифровий сигнал для введення в комп'ютер. При цьому в комп'ютері можуть фіксуватися і зміни в зображенні, наприклад, рух мікроорганізмів, що виникають знімки та відеофрагменти можуть монтуватися у презентації і т.д.
Сканер є необхідним цифровим інструментом навчально-виховного процесу. Він дозволяє вільно використовувати існуючі нецифрові інформаційні джерела, в тому числі образотворчі роботи самих дітей, знайдені ними ка...
