justify"> квторічним відносять аутизм, як спробу уникнути впливів зовнішнього світу, стереотипії, надцінні інтереси. Виникає ослаблення емоційної реакції на близьких, аж до повного їх ігнорування (В«афективна блокадаВ»), загальмована або недостатня реакція на слухові і зорові стимули [4]. p align="justify"> Безліч авторів пропонують свою класифікацій аутизму. Ми вирішили розглянути класифікацію Лебединської К.С. та О.С. Микільської. p align="justify"> Вони виділяють 4 групи розвитку РДА, кожній з яких характерний свій спосіб відгородження від зовнішнього світу:
. Повна відчуженість від того, що відбувається навколо. При спробах взаємодії з дитиною характерно прояв крайнього дискомфорту. Відсутність соціальної активності, навіть близьким важко домогтися від дитини-якої відповідної реакції: посмішки, погляду. Діти даної групи намагаються не мати ніяких точок зіткнення з навколишнім світом, вони можуть ігнорувати мокрі пелюшки і навіть життєво важливі, вітальні потреби - голод. Дуже важко переносять погляд очі в очі і уникають різних тілесних контактів. p align="justify">. Активне відкидання навколишнього середовища. Характеризується не як відчуженість, а як ретельна вибірковість у контактах із зовнішнім світом. Дитина спілкується з обмеженим колом людей, найчастіше це батьки, близькі люди. Проявляє підвищену вибірковість в їжі, одязі. Будь-яке порушення звичного ритму життя веде до сильної афективної реакції. Дітям даної групи більш ніж іншим властиво переживати почуття страху, на який вони реагують агресивно, буває, що агресія приймає форми аутоагресії. Спостерігається велика кількість мовних і рухових стереотипів. Незважаючи на всю тяжкість різних проявів, ці діти набагато більш адаптовані для життя, ніж діти відносяться до 1-ої групи. p align="justify">. Захваченность аутистическими інтересами. Діти цієї групи намагаються сховатися від навколишнього світу в своїх інтересах, при цьому їх заняття проявляються в стереотіпічной формі і не носять пізнавального характеру. Інтереси носять циклічний характер, дитина може роками розмовляти на одну і ту ж тему, малювати або відтворювати один і той же сюжет в іграх. Інтереси найчастіше носять похмурий, страхітливий, агресивний характер. p align="justify">. Надзвичайна складність у взаємодії з навколишнім середовищем. Найбільш легкий варіант прояви аутизму. Основною рисою є підвищена ранимість, уразливість таких дітей. Уникання відносин, якщо дитина відчуває якусь перешкоду. Чутливість до чужої оцінці [11]. p align="justify"> При правильно організованій корекційній роботі можливо просування дитини за даними стадіями соціальної взаємодії і його адаптація до навколишнього середовища.
Вивчивши літературу, ми з'ясували, що причину виникнення РДА поки не знайшли. Але існує безліч версії причин захворювання РДА: аутизмом хворіють люди з генетичною до нього схильністю, в результаті впливу зовнішніх факторів (родові травми, віруси і вак...
