ує пряма залежність між соціальним становищем, кількістю дітей і IQ, був визнаний помилковим. І сьогодні не можна вважати доведеним, що коефіцієнт інтелектуальності у людей обумовлений генетично.
Сьогодні питання про те, чи стають сучасні діти більш інтелектуально розвиненими, є дискусійним. Поки немає даних, що свідчать про те, що зростання інтелекту дітей, на який звертають увагу деякі дослідники, пов'язаний з триваючим еволюційним розвитком головного мозку. В«Більш ймовірно, - пише у зв'язку з цим академік Л.П. Татаринов, - що зростання інтелектуальних дітей - наслідок вдосконалення системи виховання та освіти, прогрес якої, як мені здається, в цілому дещо недооцінюється. p align="justify"> Підтвердженням цього може служити і відомий досвід виховання та освіти сліпоглухонімих дітей у спеціальній школі м. Сергієва Посада. Діти, які народилися такими або в ранньому віці втратили всякий зв'язок з навколишнім світом, за винятком можливості дотику, знаходилися на початку на стадії розвитку тварин. Але в результаті спеціальної системи навчання вони стали людьми, нормальними в розумовому відношенні, а деякі з них закінчили психологічний факультет МГУ. p align="justify"> У сучасній літературі існує два різних підходи до вирішення проблеми про роль соціальних і біологічних факторів в індивідуальному розвитку людини. Одні автори стверджують, що воно цілком обумовлено генами, абсолютизуючи, таким чином, біологічний фактор. Цей напрямок називається панбіологізм . Друга точка зору полягає в тому, що всі люди народжуються з однаковими генетичними задатками, а головну роль у розвитку їх здібностей грають виховання і освіту. Дана концепція отримала назву пансоціологізм.
Кожна людина є носієм специфічного, індивідуального набору генів, внаслідок чого він генетично унікальний. Властивості людини, як і інших живих істот, багато в чому детерміновані генотипом, а їх передача від покоління до покоління відбувається на основі законів спадковості. Індивід успадковує від батьків такі властивості, як статура, зріст, масу, особливості скелета, колір шкіри, очей і волосся, хімічну активність клітин. Багато хто також говорять про спадкування здатності до обчислення в розумі, схильності до тих або інших наук. p align="justify"> На сьогоднішній день панівної точкою зору можна вважати ту, яка стверджує, що успадковуються не власними здібності , як такі, а лише їх задатки , більшою чи меншою мірою проявляються в умовах середовища. Генетичним матеріалом у людини, як і у інших ссавців, є ДНК, яка знаходиться в хромосомах.
Генетичний потенціал людини обмежений у часі, причому досить жорстко. Якщо пропустити термін ранньої соціалізації, він згасне, не встигнувши реалізуватися. Яскрав...
