онструють успіхи плоду в навчанні [10], деякі батьки почали передавати йому В«пам'ять сім'їВ», граючи з ним, при цьому масажували і заспокоювали, постукували легкими поштовхами у відповідь на його поштовхи. Вони називали це В«грою в поштовхиВ» [1]. p align="justify"> Сучасні погляди на навчання плоду привели до ряду вражаючих досліджень, що виявили для нього роль збагаченої середовища. Було показано, що пренатальна стимуляція викликає посилення моторних здібностей і властивостей інтелекту, які зберігаються роками. Групу вагітних жінок, що брали участь в пренатальної інтенсивної стимуляції, досліджували паралельно з ретельно підібраною контрольною групою, що не брала участь ні в яких дородових програмах. Постнатальная оцінка обох груп за стандартними тестами розвитку показала значне посилення моторного розвитку, зорових навичок, емоційних виразів і ранній мови у дітей з пренатальної сенсорної стимуляцією. Ці показники закріплюються постнатально збагаченим досвідом середовища. br/>
2. Проблема психоемоційної уразливості плоду
Плід (тобто ненароджена дитина) дуже вразливий у багатьох відношеннях, що часто не усвідомлюється і недооцінюється навіть матір'ю. Побутове свідомість рідко розглядають його як людська істота. p align="justify"> Однак теоретичні та практичні дослідження останніх років доводять, що пренатальний досвід, може зберігатися в пам'яті і впливати на все подальше життя. p align="justify"> Наслідки пренатальної травматизації не можна передбачити без знання інших факторів, і, судячи з усього, пренатальний досвід може вплинути на все подальше життя, якщо він поєднується з підсилюють обставинами або взаємодіє травмою. Цей термін означає, що ефект травм проявляється при їх взаємодії один з одним. p align="justify"> У статистичних аналізах термін В«взаємодієВ» означає, що викликаються факторами ефекти залежать від присутності інших факторів, від їх поєднання.
Наприклад, дослідження Р Емерсона показали, що малоймовірно, що затискання плода при народженні тягне за собою клаустрофобію в дорослому віці. Однак, клаустрофобія більш ймовірна, якщо трапляються подібні, що підкріплюють травми. « одному такому випадку, який я лікував, дитина, яка при пологах був затиснутий, крім того, був замкнений у комірчині протягом 24 годин в дитячому віці, а також кілька разів піддавався спробам удушення з боку братаВ» [16]. p align="justify"> Тут доречно відзначити деякі моменти. Насамперед, пренатальна травматизація надає В«забарвленняВ» подальшому життєвому досвіду. p align="justify"> Іншими словами, життєвий досвід сприймається через призму попередніх і недозволених травм. Якщо дитина був затиснутий під час процесу народження, то існує ймовірність, що він буде сприймати наступні події як пастки, або несвідомо направляти або вибирати життєві ситуації, таким чином, що вони будуть приводити до уловлювачів. p align="justify"> Спостереження вчених...
