обистості підлітків, її потенційних можливостей у процесі навчання і виховання, виявлення причин і механізмів порушень у навчанні, розвитку, соціальної адаптації;
- активне психологічний вплив, спрямоване на усунення або компенсацію виявлених відхилень в особистісному і психічному розвитку дітей та підлітків з труднощами в освоєнні освітньої програми, гармонізація міжособистісних відносин;
- психологічне забезпечення професійного самовизначення і вибору оптимального виду зайнятості підлітків з урахуванням їх інтелектуально-особистісних можливостей, мотиваційної спрямованості та соціально-економічної ситуації на ринку праці.
3. Види робіт психолога в об'єднанні
Робота з підлітками
- Аналіз зайнятості підлітків у навчальних закладах міста - вересень
Аналіз успішності, відвідуваності - жовтень.
Вивчення ефективності запровадження курсів з мотивації навчального процесу серед підлітків серед 8-11 класів (мотиваційний курс - вересень), (аналіз - грудень), (підбиття підсумків роботи курсів - травень)
Вивчення рівня соціальної зрілості підлітків - жовтень, листопад.
Визначення ступеня адаптації дітей прийшли на заняття в перші - жовтень.
Вивчення рівня сформованості творчого мислення у дітей та підлітків - січень.
Корекційно-розвиваюча робота з професійного самовизначення - січень, квітень.
Окремі години на тему В«Профілактика залежностейВ» - на протязі року.
Окремі годинники з проблеми підвищення самооцінки успішності та мотивації навчальної діяльності, військовій службі - на протязі року.
Корекційно-розвиваючі заняття В«Психологічна етикаВ» - на протязі року.
Корекційно-розвиваючі заняття з підлітками творчої групи з підготовки до участі у конкурсах, фестивалях-на протязі року.
Корекційно-розвиваюча робота з дітьми, що зазнають труднощі в процесі навчання - жовтень, квітень.
В«Основи психології і соціальної взаємодіїВ» - протягом року.
Індивідуальне консультування з питань самосвідомості, самовизначення, саморозвитку, взаємодії з педагогами та батьками - на протязі року.
Тиждень психології - березень.
Робота з педагогами
- Надання допомоги педагогам-організаторам у складанні плану виховної роботи за напрямами: робота з фахівцями, робота з батьками - вересень.
В«Підліткові труднощі нестандартних дітейВ» (соціально-психологічні причини неуспішності, психофізіологічні особливості) - листопад.
В«Дівчатка і хлопчики ростуть по-різномуВ» - грудень.
