Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Взаємозв'язок уяви та творчості ОСОБИСТОСТІ

Реферат Взаємозв'язок уяви та творчості ОСОБИСТОСТІ





прийому Було Створено Стародавні грецькі міфологічні образи, что являютя собою поєднання частин тіла Людина і тварини: гарпії - Крилаті Чудовисько та ін.

Аглютінація вікорістовується НЕ позбав в літературі, містецтві, а й у техніці. Прикладом может буті создания тролейбуса, поєднання трамвая й автобуса, Акордеон, піаніно + баян, тощо. Прото ці образи були створені не так на Основі механічного склеювання уявлень, а на Основі їх свідомої переробки. p align="justify"> Іншим прийомов, Який вікорістовується при створенні образів уяви, є акцентування, тоб підкреслення тихий чг других рис. Це досягається на Основі віділення, абстрагування и Перетворення істотніх особливая об'єктів. При акцентуванні одні з рис зовсім упускають, Другие - спрощуються, звільняються від ряду частковий деталей. У результаті перетворюється весь образ, ВІН набуває узагальнення характером. p align="justify"> Одним Із Видів акцентування є зміна пропорцій окрем СТОРІН об'єкта, Якого зображають. Цею прийом часто Використовують при зображенні дружніх шаржів, карикатур. p align="justify"> Іншим видом акцентування є Зменшення/літота/чи Збільшення/гіпербола/всех особливая зображуваного об'єкту. Прикладом Використання літоті могут буті Казкові персонажі В«дівчинка-ДюймовочкаВ» або В«хлопчик з мізінчікВ», а гіперболі - різноманітні Казкові герої - богатірі Величезне Розмірів и небачені істоті. p align="justify"> Перебільшення и Зменшення Розмірів НЕ віпадкові, а всегда мотівовані. Зовнішність велетня, грандіозні Розміри, фізична сила Використовують для яскравішого зображення певної якості. З іншого боці, розум, кмітлівість и безстрашність дитини Виступає яскравіше на Основі контрастом Зі зовнішністю, коли вона зображується як хлопчик з мізінчік. p align="justify"> Форми акцентування Дуже різноманітні. Так, для підсілення особливая героїв Використовують Такі прізвіща-характеристики, як Скотінін, Вральман, Добрінін, Правдін та ін. p align="justify"> Если в процесі создания образу уяви уявлення, з якіх ВІН будується, зліваються, Відмінності стіраються, а РІСД схожості віступають на перший план, то такий прийом назівається схематізацією. За йо помощью створюється, Наприклад, різноманітній декоративний орнамент, елєменти Якого взяті з Рослин світу.

У художній літературі, жівопісі при створенні образів уяви вікорістовується прийом тіпізації, для Якого характерним є віділення істотного в однорідніх фактах и ​​втілення его в конкретному образі. Наприклад, створюючі ТИПОВИЙ образ певної людини, письмові пильно прідівляється до життя, Глибока его вівчає, віділяє Головні, найбільш істотні віразні РІСД, властіві Представникам певної групи людей, сінтезує, Узагальнює їх у конкретній образній ФОРМІ. Уява, як и Другие псіхічні Процеси, є функцією кору великих півкуль головного мозком. Утворені в ході запам'ятання системи Тимчасових нервово зв'язків у про...


Назад | сторінка 4 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз особливостей розвитку творчої уяви у дітей молодшого шкільного віку ...
  • Реферат на тему: Історик Росії, якого не було
  • Реферат на тему: Досвід вивчення розвитку уяви молодших школярів у процесі вивчення навколиш ...
  • Реферат на тему: Організація і методика розвитку уяви у дітей 6-ти років у художній діяльнос ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви дошкільників засобами нетрадиційних технік зображення ...