ння.
. Тілесно терапія.
. Арттерапия (малювання, гра на музичних інструментах, спів, танець)
. Рольові ігри.
Супровід занять демонстрацією тематичних плакатів і манекенів, відеозаписів і прослуховуванням аудіокасет із записами музики і звуків природи підсилює ефект занять.
Очевидно, що в основу роботи з сім'єю в цей період має бути покладений гуманістичний підхід. Значною мірою сім'я потребує насамперед у психологічній підтримці. Робота з сім'єю та її членами може проводитися як індивідуально, так і в групі. Причому групова підтримка має особливий терапевтичний сенс. Потрапляючи до групи, сім'я виходить з ізоляції, в якій нерідко виявляється. Вона знайомиться з іншими сім'ями з аналогічними турботами і отримує від них підтримку, яка, як правило, зберігається у важкий період першого року життя дитини. Крім того, стикаючись часто протилежними точками зору з самим різних проблем, батьки замислюються про різноманіття існуючих традицій і уявлень, вчаться виробляти й відстоювати власну точку зору, одночасно зберігаючи толерантність по відношенню до чужої думки. Завдання психолога сприяти формуванню в групі атмосфери довіри і безпеки. p align="justify"> Прийняття на себе батьківської відповідальності можна розглядати в більш широкому контексті ніж відповідальність за долю конкретної дитини. По суті сім'я у розглянутий період являє собою сполучну ланку між минулим і майбутнім декількох сімейних гілок. Знайомлячи батьків з уявленнями про рушійні сили розвитку особистості і відзначаючи право людини на вибір в кожен момент його життя, розглядаючи поняття сімейного сценарію і аналізуючи три стани людини (батько-дорослий-дитина) у відповідності з теорією транзактного аналізу Е. Берна, можна підвести майбутніх батьків до думки про необхідність перегляду власних (часто несвідомих) установок щодо виховання дітей з метою прийняття свідомого рішення виходячи з їх персональної відповідальності за долю роду і поколінь, які будуть жити після них.
Відпрацьовуючи з батьками навички поводження з дитиною, психолог повинен звернути їх особливу увагу на неприпустимість маніпулювання людиною. Сприйняття дитиною себе самого залежить від ставлення до нього батьків. Щоб виховати особистість, батькам з самого початку слід ставитися до дитини як до суб'єкта, а це означає вести з ним діалог, поважати його бажання і рахуватися з його особливостями, заохочувати його ініціативу і довіряти його почуттів. p align="justify"> Особлива увага повинна бути приділена вихованню в слухачах поваги до Природи і довіри до природного початку в людині. Це пов'язано з тим, що в процесі вагітності, пологів та раннього розвитку людина виявляється у владі сил, якими він не керує, але які керують тим, що з ним відб...
