y"> Ці загальні цілі правової освіти конкретизуються і реалізуються за допомогою цілеспрямованого формування в освітньому процесі:
здібностей до мислення і діяльності в ситуаціях з непредзаданним результатом, здібностей до аналізу соціальних і правових норм щодо конкретних умов їх реалізації та аналізу свого власного місця і позиції щодо ситуації дії;
комунікативних здібностей, насамперед усного мовлення;
систематичних знань у сфері права, що забезпечують актуалізацію зазначених здібностей і складають основу соціальних умінь і навичок;
конкретних умінь і навичок дії в соціальній сфері.
Глава II. Правова просвіта і правове виховання у професійній підготовці
Найважливіше місце в процесі підготовки фахівців залежить від взаємозв'язку освітнього та виховного факторів. Правопорушення молодих фахівців у практичній діяльності пов'язані з суб'єктивними факторами, зумовленими низьким рівнем правового виховання. Функція правового виховання у підготовці юриста покладена на кожного викладача, який своїм особистим прикладом повинен демонструвати зразки законослухняності, професіоналізму і патріотизму. Правове виховання - це заснована на принципах педагогіки цілеспрямована систематична діяльність держави, громадських і релігійних організацій, трудових колективів, окремих громадян з передачі юридичного досвіду, від одного покоління до іншого, формування та підвищення рівня правосвідомості та правової культури населення, позитивного ставлення до права, правосу дию, законності. Але правове виховання має починатися з морального, яке закладається в сім'ї, дитячому садку, школі. (5, с.59-60)
Практично у всі часи правове виховання було складовою частиною ідеологічної функції держави і конкретного суспільства. Воно здійснювалося з використанням таких суб'єктів, як релігійні організації, політичні партії, мистецтво, засоби масової інформації, правого всеобучу та юридичної освіти. На початку XXI ст. в Росії ефективним буде таке правове виховання, яке грунтується на історичних традиціях.
Об'єктом правового виховання і навчання є правова свідомість громадян, і в першу чергу молоді. Методами правового виховання визнаються переконання, примус, заохочення і правова просвіта. p align="justify"> Переконання - це метод впливу на свідомість і волю людини з допомогою моралі. Способи переконання різноманітні (навчання, пропаганда, агітація, роз'яснення, обмін досвідом). Засоби ідеологічного впливу в сучасній Росії повинні сформувати у населення віру в можливість декриміналізації суспільства, яка відбувається з 1987 року. p align="justify"> Примус - це методи силового впливу на правопорушника компетентними державними органами. Пануючий суб'єкт впливає силою на волю підвладного контрсуб'екта, що...
