Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Національні Традиції й культура

Реферат Національні Традиції й культура





тєвий досвід, навчав мудрості життя. Тому й виник Термін В«народна педагогікаВ». Корені народної педагогікі Заклад в глібокій сівій давніні. Створена генієм народу, педагогіка сімейного виховання - це основа загальнолюдської педагогічної культури. Саме народну сімейну педагогіку вікорістовувалі в своих працях Я.А. Коменський, Г. Песталоцці, К.Д. Ушинський, Який и обгрунтував принцип народності. На мнение К.Д. Ушинського, В«народ без народності - це Тіло без душіВ», тому ВІН БУВ Глибока Переконаний, что В«Мудрість предків - це-дзеркало для нащадківВ» и відстоював виховання дітей засобой народної педагогікі. p align="justify"> У середіні XIX ст. багатая вчених звертає до народної педагогікі. Так, у 1861 р. В.І. Водовозов пише статтю В«Російська народна педагогікаВ», в якій Дає аналіз книг для народного читання. У 1890 р. Д. Булгаковській та Г. Пінчук зібралі пам'ятки народної педагогікі - прислів'я, пісні, загадки, обряди й обгрунтувано їх Виховна Значення М.Я. Нікіфоровській зібрав среди народу БІЛОРУСІЇ легенди, обряди, повір'я, прикмети, Звичаї, описавши їх та видав книгу. Є.А. Покровський та А. Соболєв у кінці XVIII ст. зібралі ї проаналізувалі дитячі ігри та пісні. Відомій лінгвіст, педагог, методист І.І. Срезневській зібрав перлини народної мудрості й бачивши книгу В«Запорозька давниниВ». p align="justify"> Значний внесок у популярізацію народної педагогікі в Україні Зробили Г.С. Сковорода, О.В. Духнович, І.П. Котляревський, Т.Г. Шевченка, П.А. Грабовський. p align="justify"> Одним Із дерло давши наукове визначення народної педагогікі Г.С. Виноградов: В«Народна педагогіка - Це не стількі система, Скільки сума знань, умінь и навічокВ». Це не стількі педагогічна теорія, Скільки педагогічна практика. З точки зору Г.С. Виноградова, народна педагогіка - це сукупність навічок та прійомів, Які вікорістовував народ з метою Формування ОСОБИСТОСТІ в ПЄВНЄВ напрямі. Це сукупність народніх поглядів, народніх ЗАСОБІВ впліву на молоде Покоління з метою его навчання и виховання. p align="justify"> Народна педагогіка - це колиска Наукової педагогікі, їй стількі років, Скільки років народові. Вона однозначно впліває на Розвиток и Формування сучасної Наукової педагогікі. p align="justify"> Народна педагогіка СЬОГОДНІ Виступає об'єктом багатьох наукових ДОСЛІДЖЕНЬ, и в тій самий годину вона сама ПЄВНЄВ чином впліває на Розвиток Теорії и практики педагогікі та сімейного виховання.

Народна педагогіка - це колективна творчість народу. Вона має Надзвичайно широку аудіторію ї доступна Кожній простій людіні, де б вона НЕ жила и якові б освіту НЕ мала. Народна педагогіка В«замінювала молоді театр, Якого вона не знала, школу, Куди ее не впускали, книгу, Якої вона булу позбавленоВ». Народна педагогіка вісокогуманна и моральна. Вона віховує повагу до старших, чемність, скромність, працьовитість, гостинність, правдівість, чесність. p align="justify"> Народна педагогіка - це и суто національні Тво...


Назад | сторінка 4 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Народна педагогіка
  • Реферат на тему: Народна педагогіка Дагестану в соціально-педагогічної роботи
  • Реферат на тему: Народна педагогіка в Системі освіти України
  • Реферат на тему: Аналіз Ідей батьківської педагогікі В. Сухомлинського
  • Реферат на тему: Опішнянська народна іграшка як засіб виховання дітей дошкільного віку