у;
- служба розсилки запрошень;
- служба запису конференції;
- засоби налаштування веб-конференції.
1.1.5 OpenMeetings-сервер для проведення конференцій в локальній мережі або мережі Інтернет, який дозволяє використовувати для цього Інтернет-браузер і плагін Adobe Flash Player. Сервер дозволяє створювати різні типи кімнат, від вибору яких залежатиме спосіб спілкування. У конференції кожен учасник може дивитися і говорити. Адміністратори та провідні можуть користуватися В«дошкоюВ», а так само давати це право іншим користувачам. Кімната типу В«лекціяВ» є аналогом класу або аудиторії. У ній можна проводити лекції, уроки. Доступ до відео, звуку і дошці ведучий надає на прохання учасника. Кімнати можуть бути публічними, приватними і особистими. Будь-яка кімната в не залежності від типу має 3 основних області: список користувачів, дошка, чат. Є можливість показувати документи, малювати графіку, показувати свій екран іншим учасникам, передавати управління своїм екраном, а так само управляти чужим. Так само є можливість записати проходить лекцію для її подальшого перегляду [6].
1.2 СДО в off-line режимі
1.2.2 Система Дистанційного Навчання Moodle
СДО Moodle <# "justify"> - Якісна підтримка всіх основних інструментів, типових для середовищ дистанційного навчання.
- Можливість публікувати ресурси в будь-яких форматах і управляти доступом до них.
- Потужна і гнучка система тестування з банком завдань.
- Зручна система форумів і розсилок.
- Можливість здачі індивідуальних завдань в різних форматах (текст, файл, декілька файлів, завдання поза сайтом, повідомлення на форумі, запис в глосарії, заповнена анкета, відкрите питання в тестах).
- Глосарії з підтримкою автоссилок на визначення з усіх згадок терміна в матеріалах курсу, включаючи форуми.
- Опитування.
- Безліч додаткових інструментів, що підвищують зручність і якість навчання:
- Гнучка система оцінок, з налаштованим шкалами і можливістю завдання правил виведення проміжних і підсумкових оцінок.
- Настроювані анкети для збору колекцій і баз даних (з можливістю підтвердження та оцінювання вчителем).
