Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Історичний досвід піклування дітей в Єнісейської губернії (1822-1917 рр..)

Реферат Історичний досвід піклування дітей в Єнісейської губернії (1822-1917 рр..)





у справах вихованок і після випуску їх із закладу. p align="justify"> Як і в Західній Європі в Росії поступово формувалася мережа благодійних установ і закладів, налагоджувалися і вдосконалювалися механізми піклування, які охоплювали все більш широке коло дітей з різними соціальними проблемами: хвороба або дефект розвитку, сирітство, бродяжництво, безпритульність, проституція, алкоголізм і т.д. Піклування поширилося і на дітей з фізичними вадами. Були організовані притулки для глухонімих, сліпих дітей, дітей - інвалідів, де їх утворювали й навчали різним ремеслам у відповідності з їх недугою .

Піклування про глухонімих містило за рахунок своїх коштів школи, навчальні майстерні, притулки та притулку для дітей, видавало посібники сім'ям, які мають глухонімих утриманців. Бідним вихованцям видавалося казенне забезпечення. p align="justify"> Слідом за кончиною Імператриці Марії Федорівни всі установи, що були у її віданні, прийняв під своє заступництво Імператор Микола Вінцем діяльності Імператора було установа сирітських інститутів. Війна і холерна епідемія 1830 - 31 року залишили сиротами величезне число дітей, які потребують піклування. У 1834 році при Виховних будинках Санкт-Петербурга і Москви відкрилися сирітські відділення на 50 місць у кожному, потім латинські та французькі класи. У них діти обох статей отримували настільки грунтовну освіту, що після латинських класів могли вступати до медико-хірургічну академію, а з французьких класів виходили вихователі в приватні будинки. p align="justify"> Діти, народжені поза шлюбом, разом з сиротами отримували прекрасну освіту. Це породило випадки відмови батьків від дітей. Виявилися факти, коли батьки з бідних сімей таємно приносили своїх дітей у Будинку, в надії на їх щасливе майбуття. Імператор Микола I поклав край цьому ненормальному явищу. У 1837 році французькі та латинські класи були скасовані, а замість них були засновані інститути для виховання сиріт офіцерів військової та цивільної служби. З сирітського чоловічого інституту (на 300 дітей) при Московському Виховному будинку в 1847 році утворився Кадетський Корпус з виходом з Відомства Імператриці Марії. p align="justify"> У 1859 в Санкт-Петербурзі було освітлено перше в Росії відкрите жіноче навчальний заклад - жіноча гімназія, куди приймалися дівчинки всіх станів і віросповідань. А на початку 70-х років XIX століття кількість жіночих гімназій в Імперії перевищило число чоловічих. p align="justify"> У 1882 році відкрилося суспільство піклування бідних і хворих дітей В«Синій хрестВ», керувала яким Велика княгиня Єлизавета Маврикіївна. Вже в 1893 році в рамках цього суспільства з'явилося відділення захисту дітей від жорстокого поводження, включаючи притулку та гуртожитки з майстернями .

В цей же час на кошти приватної підприємниці А.С. Балицької був створений перший притулок для калік і паралізованих дітей. В кінці...


Назад | сторінка 4 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...
  • Реферат на тему: Характеристика сімейних форм виховання дітей-сиріт та дітей, Позбавлення ба ...