Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Управління кар'єрою співробітників адміністрації ЗАТО Олександрівськ

Реферат Управління кар'єрою співробітників адміністрації ЗАТО Олександрівськ





ується творчим самовираженням, можливий підйом на нові службові щаблі. Людина досягає вершин незалежності і самовираження. З'являється заслужена повага до себе, до оточуючих, які досягли свого положення чесною працею, і до себе з боку оточуючих. Хоча багато потреб працівника в цей період задоволені, його продовжує цікавити рівень оплати праці, проявляється все більший інтерес до інших джерел доходу (наприклад, участь в прибутках, капіталі своєї та інших організацій, купівля акцій, облігацій).

Етап завершення триває від 60 до 65 років. Працівник починає готуватися до відходу на пенсію. У цей період йдуть активні пошуки гідної заміни і навчання кандидата на посаду. Хоча цей період характеризується кризою кар'єри (працівник отримує менше задоволення від роботи і відчуває стан психологічного та фізіологічного дискомфорту), самовираження і повага до себе і до інших подібних із його оточення людям досягають найвищої точки за весь період кар'єри. Працівник зацікавлений в збереженні рівня оплати праці. Але прагне збільшити інші джерела доходу, які б замінили заробітну плату при виході на пенсію і були б гарною добавкою до пенсійного допомозі.

Різноманітність і складність явища кар'єри відображається і в різноманітті її видів, різноманітності підходів до її типологізації. Для класифікації видів кар'єри можна виділити безліч різних підстав, ознак, критеріїв. По середовищі розгляду кар'єру традиційно ділять на професійну і внутрішньоорганізаційну.

За змістом відбуваються в процесі кар'єрного руху, можна виділити такі види кар'ри (зростання впливу), кваліфікаційна, статусна, монетарна (кар'єра доходу).

Владна кар'єра пов'язана або з формальним зростанням впливу в організації через рух вгору за ієрархією управління, або з зростанням неформального авторитету працівника в організації.

Кваліфікаційна кар'єра передбачає професійний ріст, рух за розрядами тарифної сітки тієї чи іншої професії.

Статусна кар'єра - це збільшення статуса працівника в організації, яке міститься або присвоєнням чергового рангу за виробіток років, або почесного звання за видатний внесок у розвиток фірми.

Монетарна кар'єра - це збільшення рівня винагороди працівника, а саме: рівня оплати праці, обсягу та якості послуг, йому соціальних пільг.

За характером протікання розрізняють лінійний і нелінійний типи кар'єри. При лінійному типі розвиток відбувається рівномірно і безперервно, тоді як нелінійний тип характеризує рух, який здійснюється скачками. Як окремий випадок таких типів відокремлюють застій (стагнацію), стадію відсутності будь-яких істотних змін у кар'єрі.

За можливістю здійснення кар'єру поділяють на потенційну (збудований людиною його власний життєвий трудовий шлях на підставі особистих планів, потреб, здібностей, цілей) і реальну (те, що вдалося досягнути протягом певного часу) За швидкістю, послідовністю проходження ступенів кар'єрної драбини розрізняють швидкісну, нормальну суперавантюрну, авантюрну, типову, послідовно-кризову та інші види кар'єри.

Кар'єра державних і муніципальних службовців у світлі вище сказаного представляє собою найбільш важкий вид професії.

перше, вона охоплює усі вищевказані типи кар'єрного процесу, поглинає в себе всі властивості, притаманні кар'єрі...


Назад | сторінка 4 з 43 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Про відрядній формі оплати праці як про найбільш оптимальному порядку винаг ...
  • Реферат на тему: Вивчення рівня психологічного комфорту в НФ ТПУ та його впливу на рівень на ...
  • Реферат на тему: Презентація себе і своєї організації при роботі з клієнтами
  • Реферат на тему: Особливості прийняття себе та інших у студентів ВНЗ
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...