tify"> можливість верифікації та контролю, відсутність реальних заходів з контролю, особливо коли це відомо ще на стадії розробки рішень, можуть робити всю іншу роботу з підготовки та прийняття рішень безглуздою;
автоматизація процесу збору та обробки інформації, процесу розробки та реалізації рішень - використання засобів обчислювальної техніки, що значно скорочує час розробки рішення і підвищує його обгрунтованість.
Крім того, щоб бути якісним, управляє рішення має бути стійким в ефективності до можливих помилок у визначенні вихідних даних і гнучким - передбачати зміна цілей і алгоритмів досягнення цілей. В іншому випадку незначні за величиною відхилення вихідних даних, які можуть виникнути в будь-який момент і з різних причин, зроблять ефективне управлінське рішення неефективним. br/>
Глава 2. Місце і роль Центру бізнес-освіти в підготовці кадрів
Центр бізнес освіти та консалтингу був утворений 17 березня 2009 за допомогою введення в штатний розклад СКАГС з введенням додаткових посад:
керівник Центру (з числа адміністративно-управлінського персоналу);
експерт (з числа управлінсько - допоміжного персоналу);
аналітик (з числа управлінсько - допоміжного персоналу);
Центр бізнес-освіти і консалтингу є структурним підрозділом Південно-Російського інституту - філіалу федерального державного бюджетного освітньої установи вищої професійної освіти В«Російська академія народного господарства та державної служби при Президентові Російської ФедераціїВ». p align="justify"> Положення про центр розроблено на підставі та відповідно до Положення про Південно-Російському інституті-філії Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації, затвердженим рішенням Вченої ради Російської академії народного господарства та державної служби при Президентові Російської Федерації від 18 січня 2011 року (протокол № 1).
На підставі цього Положення розробляються посадові інструкції співробітників і плани роботи центру. Посадові інструкції затверджуються директором Південно-Російського інституту-філії РАНХиГС. У міру необхідності, за наявності достатніх підстав, до Положення та посадові інструкції можуть бути внесені зміни і доповнення. Доповнення та зміни затверджуються в установленому порядку. p align="justify"> На посаду керівника з моменту утворення Центру був призначений професор, д.е.н. В.В. Келар. Директор центру здійснює оперативне управління діяльністю центру і несе відповідальність за виконання поставлених перед центром задач. p align="justify"> Основною місією Центру бізнес-освіти і консалтингу є пропагування та реалізація ідей ефективного управління бізнесом в російський умовах, формування особистості успішного підприємця і людини, впровадження конкретних проектів малого підприємництва та пошук принципів успішної діяльності в підприємницькому середовищі.
Основними завданнями Центру є:
організація та проведення додаткової професійної освіти фахівців у скорочені терміни за програмами бізнес-освіти, у сфері особистісного зростання;
підвищення кваліфікації і професійна перепідготовка фахівців в рамках існуючої структури Центру;
організація та проведення наукових досліджень у сфері підприємництва;
консультаційна діяльність;
наукова експертиза програм, проектів, рекомендацій;
задоволення потреб особистості в інтелектуальному та культурному розвитку;
задоволення потреби суспільства у кваліфікованих фахівцях;
організація та проведення досліджень у сфері бізнес-освіти та менеджменту;
організація цільової та спеціалізованої підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації фахівців у сфері підприємництва;
організація консультаційної допомоги організаціям ЮФО з широкого спектру питань;
задоволення потреб російської економіки, перш за все, її реального сектора, у кваліфікованих управлінських кадрах, які отримують в рамках додаткової освіти якісні та сучасні знання. p align="justify"> Центр бізнес-освіти і консалтингу відповідно до покладених на нього завдань виконує наступні функції:
розроблення та реалізація програм короткострокового (до 72 годин), середньострокового (73-500 годині), довгострокового (понад 500 годин) тематичного навчання з питань конкретної діяльності фахівців і керівного складу организаций;
розробка та реалізація програм тематичних і проблемних семінарів з подальшою видачею слухачам, що успішно завершили курс навчання, сертифікатів;
розробка та реалізація...
