Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Доцільність і ефективність використання принципів "відкритого навчання" при формуванні плавальних навичок у дітей дошкільного віку

Реферат Доцільність і ефективність використання принципів "відкритого навчання" при формуванні плавальних навичок у дітей дошкільного віку





p align="justify"> Може бути виділено кілька етапів навчання.

Перший етап: ознайомлення дитини з водою, пересування по дну, ігри у воді.

Другий етап: придбання дітьми умінь і навичок триматися на поверхні води (спливати, лежати, ковзати), самостійно виконувати вдих і видих у воду.

Після цього можна починати навчати дошкільнят плавання певним способом. На третьому етапі діти вчаться пропливати 10-15м на мілкій воді, зберігаючи узгодженість рук, ніг і дихання, характерну для розучуваного способу плавання.

На останньому, четвертому етапі триває засвоєння і вдосконалення техніки способу плавання, простих поворотів, елементарних стрибків у воду. Діти набувають уміння плавати на глибокій воді [3].

Спираючись на дану періодизацію педагог повинен враховувати індивідуальні дані і здатність дітей. Важливо, що навчання плаванню дітей має грунтуватися на спадкоємного зв'язку, а також за допомогою батьків.


.2 Організація і методика роботи з плавання з дошкільнятами


Організація навчання дітей плаванню в дитячому саду здійснюється в комплексі з різноманітними формами фізкультурно-оздоровчої роботи.

Режим дня при навчанні плаванню будується з урахуванням часу відвідування басейну групою дітей. Обов'язково враховується час прийому їжі. Заняття з плавання повинні проходити не раніше, ніж через 40 хв. після їди.

Кожна група повинна відвідувати басейн в строго встановлений режимом час. Для занять у басейні дітей ділять на підгрупи, щоб у кожній з них було не більше 6-8 чоловік, а в старших групах не більше 10-12 чоловік.


Тривалість заняття плаванням у різних вікових групах

Вік детейЧісло дітей в подгруппеДлітельность занять, мин.до 4 лет8-10От 10-15 до 20до 5 років10-12От 15-20 до 25-306-7 років10-12От 20-25 до 30

Як видно з таблиці тривалість занять у різних вікових групах і кількість осіб в підгрупі неоднакова. Це встановлюється залежно від віку, а також періоду навчання.

У басейні під наглядом інструктора з плавання або вихователя діти роздягаються, миються під душем і переходять в басейн, де викладач проводить з ними розминку і заняття з плавання. Після виходу з басейну діти миються, насухо витираються рушником, одягаються і разом з вихователем йдуть [11].

Для правильного здійснення педагогічного процесу з плавання методичні посібники, програмні та інструктивно-методичні матеріали. Доцільно накопичувати і використовувати свій досвід, використовувати нетрадиційні методики проводити свята та змагання на воді.


2.3 Навчання плаванню дітей 4-5 років за методикою Осокиной Т. І.


Методика навчання плаванню в нашій країні вперше розроблена Т. Н. Осокиной. Вона передбачає не тільки оволодіння навичками і розвиток здатності утримуватися на воді і плавати, але й загартовування.

Привчати дітей до води необхідно з 3-4 років. Для цього можна купатися в чистому відкритому водоймі - в озері, річці, море, плавальному басейні (відкритому чи закритому). Дорослі входять в дрібне місце водойми разом з дитиною. Його привчають не боятися води. Тривалість перебування дитини у воді з те...


Назад | сторінка 4 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Навчання плавання біля літньому ОЗДОРОВЧИЙ таборі та проведення спортивно-о ...
  • Реферат на тему: Ефективність початкового навчання плаванню дітей молодшого шкільного віку і ...
  • Реферат на тему: Початкове навчання плаванню дітей
  • Реферат на тему: Особливості початкового навчання плаванню дітей молодшого шкільного віку з ...
  • Реферат на тему: Організація і методика фізичного виховання дітей у різних вікових групах