"justify"> Срібна медаль «За Досягнення у навчанні»;
Рівень Навчальних досягнені учнів за результатами Річного оцінювання <# «421» src=«doc_zip2.jpg» />
В середній загальноосвітній щколі № 97 велику уваг пріділяють навчально-віховній работе. А самє щорічно в свято Святої Богородиці проводитися спортивний Захід «Козацькі змагання», на базі стадіону школи, среди навколішніх шкіл между учнямі 10-11 класів. Учні метають булаву, перетягують канат, піднімають бочку, підтягуються на перекладені, а такоже армреслінг. Такоже у школі функціонує Багато гуртків, спортивних секцій, художніх колектівів.
Гуртки:
Фізика повсюди
Математика - цариця наук
Наука - чарівниця
До зірок
Наш друг - ПК
Декор
Дизайн
Вишиванка
Спортивні секції:
- Настільний теніс
- Футбол
- Баскетбол
- Карате
- Плавання
Художні колективи:
· Вокальний ансамбль «Ясочка»
· Дует «Калина»
· Дівочий Співочий ансамбль «Мрія»
· Вокальні студія «СОЛО»
1.4 Характеристика педагогічних кадрів
Педагоги вже на протязі великого проміжку годині Працюють почти незмінюючі колектив. У загально в школі такий Розподіл педагогічних працівніків за кваліфікаційнімі категоріямі
Рис. 2. Розподіл педагогічних працівніків за кваліфікаційнімі категоріямі
Рис. 3. Розподіл педагогічних працівніків за стажем роботи
.5 Методична робота
У школі методична робота здійснюється за такими прямо:
) поглиблення філософсько-педагогічних знань, спрямованостей на відродження й Розвиток національної освіти в Україні, Вивчення педагогічної Теорії, методики навчання и виховання, психології, етики, естетики, поглиблення науково-теоретичної підготовкі з предмета и методики его викладання;
) Вивчення діалектики и Принципів розвітку української національної школи; збагачення педагогічних кадрів Надбання української педагогікі, науки, культури; Вивчення теорії та досягнені науки з викладання предметів, володіння сучасности Наукова методами; Вивчення й практична реалізація оновлення програм и підручніків, розуміння їх особливая;
) Освоєння методики викладання Додатковий предметів; віпереджувальній Розгляд вопросам методики Вивчення складних розділів Навчальних програм з проведенням відкритих уроків, використаних наочно посібніків, ТЗН, дидактичних матеріалів;
) Освоєння и практичне! застосування теоретичності Положень Загальної дидактики, методики и Принципів актівізації навчальної ДІЯЛЬНОСТІ учнів, Формування у них наукового світогляду з урахуванням вимог етнопедагогіки;
) систематичне інформування про Нові Методичні рекомендації, Публікації Щодо змісту й методики навчально-виховної роботи, Глибока Вивчення відповідніх державних нормативних документів;
