омогою комп'ютерних технологій навчання" width="109" height="419" />
Рис. 1. Схема дидактичної ефективності комп'ютерної технології навчання (КТО)
Список літератури
Нова філософська енциклопедія. Т. 1, 2, 3. М.: Думка, 2010. URL: www . twirpx/file/253641 /
Пічників А.Н. Теоретичні основи психолого-педагогічного проектування автоматизованих навчальних систем. Петродворец: ВВМУРЕім. А.С. Попова, 1995. С. 66.
Patterson A., O'Reilly L.G. Simulation and Modeling: A Tool for Public Policy Research / / IAMU Journal. International Association of Maritime Universities. 2002. Vol. 2, № 2. P. 5-13.
Скуднова Т.Д. Акмеологический підхід у психолого-педагогічній освіті / / Вісник Адигейського державного університету. Сер. Педагогіка і психологія. Майкоп: Вид-во АМУ, 2012. Вип.1. С. 133-137.
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту vestnik.adygnet
Дата додавання: 23.05.2014
