ивими освітніми потребами;
- забезпечується підтримка діяльності шкільного автотранспорту як системи, що забезпечує доступність освітніх послуг більшій кількості учнів Тверській області, забезпечується безпека шкільних перевезень, у тому числі за рахунок впровадження системи супутникового стеження ГЛОНАСС;
- здійснюється модернізація системи підвищення кваліфікації педагогічних працівників; вводиться в практику персоніфікована модульно накопичувальна система підготовки;
- реалізація принципу відкритості освіти здійснюється шляхом створення сайтів освітніх установ, муніципальних та регіонального органів управління освітою, щорічного видання публічних доповідей про результати діяльності на всіх рівнях освіти;
- здійснюється підтримка діяльності недержавних освітніх установ; функціонує ліцей-інтернат для обдарованих учнів сільської місцевості, створений при Тверському державному університеті.
Комплекс заходів з модернізації системи загальної освіти Тверській області в 2011 році реалізовувався з використанням, створених у регіоні фінансових та організаційно-економічних механізмів: нормативне подушне фінансування, нова система оплати праці, система атестації педагогів і т.д .
З 2006 року фінансування освітньої послуги здійснюється на основі принципу нормативного подушного фінансування. За перший рік реалізації проекту нормативи фінансування на 1 учня у міській та сільській місцевості зросли відповідно на 8,46% (з 18,7 тис. руб. До 20,3 тис. руб.) І на 13,07% (з 39, 8 тис. руб. до 45,1 тис. руб.).
Новою системою оплати праці працівників освітніх установ, введеної в Тверській області в 2009 році, передбачено поряд з базовими окладами та компенсаційними виплатами формування стимулюючої частини фонду оплати праці.
Структура ФОП в умовах НСОТ
до початку проекту до кінця 2011 року
Це дозволило спрямувати виділені в рамках комплексу заходів кошти з обласного бюджету як на підвищення базового окладу, так і в стимулюючу частина фонду оплати праці вчителів державних і муніципальних ОУ Тверській області і безпосередньо пов'язати зростання їх заробітної плати із стимулюванням підвищення якості роботи вчителів загальноосвітніх установ.
Що вступило в дію з 1 січня 2011 року становище про атестацію педагогічних працівників також формує позитивну мотивацію: пріоритетом стають підвищення професіоналізму і конкурентоспроможності; розширення знань з предмету, що викладається; поліпшення результатів педагогічної діяльності аттестуемого за певний період (5 років); відзначається позитивна динаміка зміни якості досягнень учнів.
Підвищення середньої заробітної плати вчителів ОУ
З регіонального бюджету на підвищення середньої заробітної плати вчителям ОУ Тверській області з 1 вересня 2011 було виділено 183 млн. руб.
Плановий показник співвідношення середньомісячної заробітної плати вчителів у Тверській області за 4 квартал 2011 року та середньомісячної, за даними Федеральної служби державної статистики, заробітної плати працівників в цілому по економіці Тверській області за 1 квартал 2011 року - 85, 2% виконаний. У 4 кварталі 2011 року в рамках заходів, що вживаються середн...
