опомога, щоб зробити перший крок, розпочати діяльність, його необхідно направити в потрібному напрямку, після цього сприйнятливий дитина, знаючи, що все робить правильно, зможеш самостійно почати яку або діяльність. Сприйнятливий дітям не властива цілеспрямованість, енергійність, творчі пориви. Їх важко спонукати до участі в якій або діяльності, тому що подібні дії старших викликають у них лише опір. Дитина сам повинен прийти до цього. Дуже часто дитина бере участь у діяльності допомогою спостереження. Він відчуває спільність з учасниками діяльності, але не бере активної участі, як наприклад дитина з активним темпераментом.
Темперамент - особливість дитини, виходячи з якої можна внести коректування в процес виховання. Кожен з темпераментів має певним особливостями, які можна враховувати при вихованні дитини, що може поліпшити відносини між батьками і дитиною. Є кілька методів, за допомогою який можна розвивати дитину в залежності від темпераменту.
Сенситивні діти хочуть домогтися розуміння і співчуття від батьків. Сензитивний дитина пізнає світ через відчуття, за допомогою почуттів. Якщо батьки не підтримують дитину, то у нього складається враження, що він нікому не потрібен. Сенситивними дитині дуже важливо донести, що негативні почуття - норма, що всі люди їх випробовують. Всі люди страждають, а не тільки сенситивні діти. Важливо показати дитині, що батьки розуміють, як йому важко, і завжди готові надати моральну підтримку у важких ситуаціях. Якщо сенситивний дитина не відчуває розуміння з боку старших, він віддаляється, замикається в собі. Дуже часта помилка батьків - намагатися розвеселити засмучену дитину. Як підсумок дитина засмучується ще більше, адже старші зовсім не розуміють його переживань. У подібній ситуації кращі дія - вислухати дитину, показати, що він не самотній. У такому випадку дитина перестає зациклюватися на негативі, починає бачити і позитивні сторони ситуації.
Активним дітям підтримка з боку батьків потрібна не менше, ніж сенситивним дітям. У той час як останнім необхідно співчуття, активним дітям потрібна увага і визнання їхніх успіхів. Активні діти завжди готові самовдосконалюватися за допомогою який або діяльності, проте крім саморозвитку у них є ще одна мета - домогтися розташування та поваги старших. Активним дітям необхідно знати «правила гри» і хто головний, інакше вони почнуть сумніватися у батьківському авторитеті. Такі діти швидко виростають і хочуть, щоб батьки їх сприймали як рівних. Вони не бояться відповідальності, не бояться лідирувати. Але в теж час активні діти бувають ранимі. Всі діти роблять помилки, але саме для активних дітей, майбутніх лідерів, дуже важко зізнаватися у своїх помилках. Вони вважають, що якщо допустили помилку, то батьки не будуть ними пишатися. Активна дитина починає сумніватися в собі, «скисає», перестає бути ініціативним, починає бояться відповідальності. А адже одна з головних речей для дитини - самовираження. Батькам необхідно показати на власному прикладі, що робити помилки - абсолютно нормально. Якщо дитина заручитися такою підтримкою батьків, то він виросте цілеспрямованим відповідальним лідером, який вміє визнавати свої помилки, більше того, вміє прощати помилки інших людей.
Реактивні діти у зв'язку зі своїм темпераментом дуже легко переключаються з однієї діяльності на іншу, тому їх потрібно відволікати і направляти. Постійна зміна ви...
