Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Основи взаємодії в освітньому просторі

Реферат Основи взаємодії в освітньому просторі





ї ??праці внести пожвавлення в малознайому групу? Ні

. Чи приймаєте Ви участь у громадській роботі в школі (на виробництві)? Ні

. Чи прагнете Ви обмежити коло своїх знайомих? Ні

. Чи вірно, що Ви не прагнете відстоювати свою думку або рішення, якщо воно не було відразу прийняте товаришами? Ні

. Чи відчуваєте Ви себе невимушено, потрапивши в незнайомий колектив? Ні

. Охоче ??Ви приступаєте до організації різних заходів для своїх товаришів? Ні

. Чи правда, що Ви не відчуваєте себе досить упевненим і спокійним, коли доводиться говорити що-небудь великій групі людей? Ні

. Чи часто Ви спізнюєтеся на ділові зустрічі, побачення? Так

. Чи вірно, що у Вас багато друзів? Так

. Чи часто Ви опиняєтеся в центрі уваги своїх товаришів? Ні

. Чи часто Ви соромитесь, почуваєте незручність при спілкуванні з малознайомими людьми? Так

. Чи правда, що Ви не дуже впевнено почуваєте себе в оточенні великої групи своїх товаришів? Ні

Аналіз результатів:

Комунікативні схильності - 9 балів.

- 12 балів, характерний середній рівень прояву комунікативних та організаторських схильностей. Вони прагнуть до контактів з людьми, відстоюють свою думку. Однак пітенціал їх схильностей не відрізняється високою стійкістю. Потрібно подальша виховна робота по формуванню та розвитку цих якостей особистості.

Організаторські схильності - 6 балів.

- 8 балів, мають комунікативні та організаторські схильності на рівні нижче середнього. Вони не прагнуть до спілкування, краще проводити час наодинці з собою. У новій компанії або колективі відчувають себе скуто. Відчувають труднощі у встановленні контактів з людьми. Не відстоюють своєї думки, важко переживають образи. Рідко проявляють ініціативу, уникають прийняття самостійних рішень.



Стратегії поведінки в конфліктних ситуаціях К. Томаса

Текст опитувальника

1. А. Іноді я надаю можливість іншим взяти на себе відповідальність за вирішення спірного питання.

Б. Чим обговорювати те, у чому ми розходимося, я намагаюся звернути увагу на те, з чим ми обидва не згодні.

. А. Я намагаюся знайти компромісне рішення.

Б. Я намагаюся улагодити справу з урахуванням інтересів іншого і своїх.

. А. Звичайно я наполегливо прагну домогтися свого.

Б. Я намагаюся заспокоїти іншого і, головним чином, зберегти наші стосунки.

. А. Я намагаюся знайти компромісне рішення.

Б. Іноді я жертвую своїми власними інтересами заради інтересів іншої людини.

. А. Улагоджуючи спірну ситуацію, я весь час намагаюся знайти підтримку в іншого.

Б. Я намагаюся зробити все, щоб уникнути напруженості.

. А. Я намагаюся уникнути виникнення неприємностей для себе.

Б. Я намагаюся домогтися свого.

. А. Я намагаюся відкласти рішення спірного питання для того, щоб згодом вирішити його остаточно.

Б. Я вважаю за можливе в чомусь поступитися, щоб добитися іншого.

. А. Звичайно я наполегливо прагну домогтися свого.

Б. Я першою справою намагаюся ясно визначити те, у чому складаються всі порушені інтереси і питання.

. А. Думаю, що не завжди варто хвилюватися через якихось виникаючих розбіжностей.

Б. Я прикладаю зусилля, щоб домогтися свого.

. А. Я твердо прагну досягти свого.

Б. Я намагаюся знайти компромісне рішення.

. А. Першою справою я намагаюся ясно визначити те, у чому складаються всі порушені інтереси і питання.

Б. Я намагаюся заспокоїти іншого і, головним чином, зберегти наші стосунки.

. А. Часто я уникаю займати позицію, яка може викликати суперечки.

Б. Я даю можливість іншому в чомусь залишитися при своїй думці, якщо він також йде мені назустріч.

. А. Я пропоную середню позицію.

Б. Я наполягаю, щоб було зроблено по-моєму.

. А. Я повідомляю іншому свою точку зору і запитую про його погляди.

Б. Я намагаюся показати іншому логіку і переваги моїх поглядів.

. А. Я намагаюся заспокоїти іншого і, головним чином, зберег...


Назад | сторінка 4 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дерев'яний мову, мову іншого і свою мову. Пошуки справжньої промови в ...
  • Реферат на тему: Презентація себе і своєї організації при роботі з клієнтами
  • Реферат на тему: Комунікативні та організаторські схильності молодших командирів
  • Реферат на тему: Стратегії, які можуть проводити підприємства для поліпшення своїх позицій н ...
  • Реферат на тему: Детермінанта (Ставлення до простору, годині, природи, самого себе, або Іншо ...