у;
в) створити програму для гармонізації заданої мелодії, що імітує навчальну роботу студентів музичних училищ і консерваторій та вирішальну завдання з гармонізації;
г) створити програму для аналізу студентських рішень задач по гармонізації та виявлення в них помилок, що виконує функції екзаменатора і яка є прототипом навчальної системи;
д) моделювати твір одноголоссям варіацій заданої мелодії - теми варіації [10].
З погляду Заріпова, машина моделює музику, згідно з алгоритмом, представленому вище. Так само вчений представляє проблему оцінки машинної музики: «Справа в тому, що критерієм якості та досконалості програми, за якою машина працює і складає музику, є ступінь близькості машинної музики до тієї людської, яку ми вивчаємо. Тут важливо не абсолютна якість машинної музики, а те, щоб вона була дуже схожою на досліджувану нами »[7].
Далі Р.Х. Заріпов розповідає про соціальне експерименті, проведеному їм і його наукової командою 25 серпня 1973 і 29 червня 1976 Вчений розповідає, що для адекватної оцінки машинної музики був проведений соціомузикальний експеримент, в якому слухачам (різні соціальні групи від музикантів до обивателів) програвалися різні музичні твори: машинні та композиторські. Слухачам необхідно було поставити певну оцінку кожному твору.
Методика проведення експерименту себе виправдала і дозволила подолати психологічну упередженість, про яку йшлося вище. Слухачі не розрізняли, де людське, а де машинне, хоча часто були переконані в зворотному. Так, один учасник написав на бланку: «Вся машинна музика - не музика, немає почуття ...» Однак він, не усвідомлюючи цього, зволів людським мелодіям машинні [7].
Таким чином, машинне творчість в музиці отримало потужний поштовх при розвитку ЕОМ, машини навчилися створювати музичні твори, за мелодійністю і естетичними якостями не поступаються авторським.
Перспектива розвитку машинної музики більш ніж ясна: створення нових творів, у тому числі так популярною в даний час електронної музики, розпізнавання і систематизація вже існуючих шедеврів музичної творчості, а так само здатність розпізнавання нотного мови - все це сприяє якнайшвидшому розвитку і вдосконаленню машинних композиторів.
3. Машинне творчість в літературі
Література - складна область для комп'ютерного моделювання, оскільки літературна мова дуже складний для машинного сприйняття, що доводиться наявністю багатозначних слів, фразеологізмів і різних засобів художньої виразності. Так само слід враховувати стилістичне забарвлення різних текстів і, звичайно, ритм віршів і довжину їх строф.
Спроби радянських вчених створити машинні літературні твори приводили до виникнення безглуздих машинних поем. Дослідник Завадський С.А. у своїй статті «Теорія і практика машинного мистецтва» наводить як приклад перекладені з німецького автопоеми Г. Штеккель, створені за допомогою комп'ютера:
«Радісні мрії йдуть дощем
Серце цілує билинку
Зелень розсипала струнких коханих
Даль далека і меланхолійно
Лисиці сплять спокійно
Мрія пестить ліхтарі
Мрійливий сон виграє землю
Грація мерзне, де це сяйво бавиться
Магічно танцює слабкий пастух »[11].
Але, незважаючи на смислове незв'язність одержуваних творів, вченим цікавий сам процес генерації слів. Так, радянські вчені Бірюков та Гутчін описували свій експеримент: кілька сотень слів запозичалося зі збірки віршів О.Е. Мандельштама «Камінь» і розбивалося на чотири розділи:
. Іменники і займенники.
. Прикметники і присвійні займенники.
. Дієслова.
. Прислівники та іменники з прийменниками.
Кожне слово супроводжувалося інформацією про метрі, римі і граматиці. Далі формувався алгоритм, який ставив правила, згідно з якими рядок вірша складалася з одного підмета, одного присудка, кількох визначень і обставин.
У завданні машині програміст вказував потрібну кількість рядків у кожній строфі, кількість складів у кожному рядку, характер римування. На основі отриманого завдання починався процес генерації віршованого тексту. «Спочатку за допомогою датчика випадкових чисел зі словника навмання вихоплюється слово з наголосом на останньому або передостанньому складі залежно від завдання. До нього підбирається римоване слово, після чого обидва вони ставляться на останні місця у відповідних рядках майбутнього вірша. Коли закінчення всіх рядків строфи зап...
