бота і повага по відношенню до дітей, створення сприятливої ??обстановки в будинку. Саме це веде до формування у дитини почуття базисного довіри на етапі раннього дитинства і складанню позитивної самооцінки на всіх наступних етапах розвитку. Сімейне виховання - це направлені на дитину, в більшій чи меншій мірі усвідомлювані виховні впливу, здійснювані батьками з метою формування певних якостей, умінь.
Висновок
Таким чином, сім'я допомагає розвитку інтелекту, духовного становлення та емоційного благополуччя всіх членів і, насамперед, дитини. Сім'я і сімейні відносини відіграють найважливішу роль у психічному та особистісному розвитку дитини. Сім'я забезпечує базисне почуття безпеки, яке є одним з основних умов нормального розвитку дитини. Вона дає дитині можливість без побоювань і страху взаємодіяти із зовнішнім світом, освоювати нові способи його дослідження та реагування. Психологічний захист - це спеціальна система стабілізації особистості, спрямована на огорожу свідомості від неприємних, травмуючих переживань, пов'язаних з внутрішніми і зовнішніми?? онфліктамі, станами тривоги і дискомфорту. Формування повноцінної системи психологічного захисту відбувається у міру дорослішання дитини, в процесі індивідуального розвитку й настанови. Тому, якщо дитина не має правильного і постійного материнського догляду (не задовольняється потреба в прихильності і безпеки) у нього швидко розвивається хворобливий стан напруги. Добродушне ставлення до дитини в перші роки життя захищає дитину від багатьох розладів. Протягом усього періоду дорослішання батьки є для дитини надзвичайно значущими людьми.
Батьки в першу чергу це - джерело емоційного тепла і підтримки , без яких дитина відчуває себе беззахисним і безпорадним. Потреба в емоційній прихильності, любові та підтримки є базовою потребою людини, що виявляється з самого раннього періоду життя. Незадоволення цієї потреби призводить до спотворень особистісного розвитку, може штовхнути дитини на неадекватні форми поведінки. І тому Сім'я є дуже важливою для розвитку захисту у дітей дитини.
Список літератури
1.Адлер А. Зрозуміти природу людини.- СПб .: «Академічний проект», 1997,256 с.
.Андреева Т.В. Соціальна психологія сімейних відносин. СПб, 1998,244с.
.Варга А. Я. Системна сімейна психотерапія. СПб., 144 з 2001.
.Дружінін В.Н. Психологія сім'ї.- М .: «КСП», 1996. - 160 с.
.Нікольская І.М., Грановська Р.М. Психологічний захист у дітей. СПб, 507 с, 2 000.
.Луковцева А.К. Психологія та педагогіка. Курс лекцій. М.: КДУ, 2008.- 192 с.
.Шнейдер Л.Б. Психологія сімейних відносин. Курс лекцій.- М .: Апрель-Пресс, Изд-во ЕКСМО-Прес, 2000. - 512 с. (Серія «Кафедра психології»).
. Юстицкис В.В. Психологія та психотерапія родини. СПб, 512 с. 2000. 9.Хоментаускас Г. Т. Сім'я очима дитини.- М .: Педагогіка, 1989. - 160 с: ил
.Ярошевскій М. Г. Основи теоретичної психології: навчальний посібник для вузів - М .: Инфра-М, 1998. 528с.
