и в методах виховання дітей і застосовуваних заходи впливу. Все це призводило до бездоглядності підлітків, особливо у вечірній час, породжувало у них почуття безвідповідальності за свої дії.
Криміногенна значимість зазначених недоліків і упущень, виступаючих як несприятливих умов формування підлітків-правопорушників з числа учнів, повинна враховуватися при вивченні їх особи і здійсненні на цій основі цілеспрямованих заходів профілактики.
У порядку ранньої профілактики, варто повсякчас активізувати діяльність університетів педагогічних знань, батьківських лекторіїв, батьківських комітетів при школа??, Комісій сприяння сім'ї та школі на підприємствах, посилити соціальний контроль громадських організацій і трудових колективів за вихованням дітей у сім'ї. Важливо підвищити відповідальність батьків за виконання своїх обов'язків: дбати про виховання дітей, готувати їх до суспільно корисної праці, ростити гідними членами суспільства. У роботі з неблагополучними сім'ями та особами, які ухиляються від виховання своїх дітей, ширше застосовувати заходи громадського і правового впливу, аж до позбавлення їх батьківських прав.
Для посилення ефективності спеціальних заходів попередження правопорушень серед учнів необхідно, насамперед, поліпшити роботу комісій у справах неповнолітніх, органів опіки та піклування, громадських пунктів охорони порядку та інших, спеціалізованих на рівні малих груп мікросередовища. Задовольняючи природні потреби підлітків в спілкуванні і спільне проведення часу з однолітками і друзями, такі неформальні групи в той же час здійснюють неофіційний контроль за поведінкою своїх членів і певною мірою впливають на вибір ними соціальних ролей, ціннісних орієнтації і в цілому на процес адаптації особистості.
Зростання ролі малих неформальних груп багато дослідників пояснюють зміною способів спілкування, екстенсивним характером особистісних контактів, складових невід'ємну частину повсякденного побуту і дуже поширених у різних групах населення, особливо серед неповнолітніх та молоді. (54, 85-86) Викладене, однак, не суперечить положенням кримінології про розкладницькому вплив малих асоціальних (злочинних) груп формування особистості правопорушників, особливо з числа неповнолітніх та молоді. (33, 290) Важливо при цьому враховувати, що злочинні групування, виникаючі грунті неформальних зв'язків і відносин, в умовах нашого суспільства не є будь-якої соціальної спільністю, що входить в інші структурні чи соціальні освіти. Злочинна діяльність членів таких груп приводить їх до вимушеної ізоляції зустрічає протидію з боку суспільства, що в свою чергу полегшує дії по їх виявленню, роз'єднання та ліквідації.
Інші точки зору висловлювалися ще в 70-і роки Букіних В.Р., який наприклад, вказує, що неформальні малі групи в сучасних умовах стають організують і регулюючими чинниками громадських психологічних процесів. (15, 10) На думку відомого американського соціолога Теодора Міллза, вивчення і пізнання соціальної мікроструктури малих груп є найважливіший «джерело шляхів умовиводів про соціальних системах взагалі». (39, 82) З таким трактуванням ролі мікросоціальних утворень можна погодитися, оскільки малі, групи в даному випадку розглядаються ізольовано, у відриві від мікроструктури суспільства, що призводить до суб'єктивного невиправдано преувеличенному значенням психологічних факторів міжособистісного спілкування. Не слід забувати, що зазначені групи як такі не створюють соціальних норм і не визначають характер суспільних відносин.
Вивчення структури груп і характеру внутрішньогрупових зв'язків показало що переважна більшість їх виникло на грунті прагнення підлітків і юнаків до взаємному спілкуванню за місцем проживання з метою спільного проведення дозвілля, особливо у вечірній час. Склад цих груп і соціальні зв'язки між учасниками спочатку не відрізнялися стійкістю: підлітки без певних занять групувалися зі школярами, учнями профтехучилищ з молодими робітниками для розважального проведення часу. Надалі під впливом найбільш активних і старших за віком учасників, що взяли на себе роль лідерів і вирізнялися більш стійкою антигромадською спрямованістю, зазначені змішані групи, не об'єднані спільністю шкільних, виробничих чи інших інтересів, змінювали свою спрямованість і перетворювалися на злочинні співтовариства.
Поряд з поліпшенням роботи по швидкому і повному розкриттю вже скоєних злочинів необхідно всіляко активізувати діяльність комісій у справах неповнолітніх, спеціалізованих підрозділів і служб органів внутрішніх справ щодо своєчасного попередження задумують і підготовлених злочинів, невідкладному припинення вже початих, що тривають і продовжуємо злочинів, а також виявлення і роз'єднання злочинних груп підлітків особливо на ранніх стадіях протиправної діяльності.
Важлива роль у генезі злочинної п...
