елювання реальних умов протікання змагань і їх окремих фрагментів. Крім цього вивчення змагального вправи служить поглибленню знань в області теорії і методики конкретного виду спорту.
Зараз велике значення приділяється розробці моделей найсильніших спортсменів. Блок-схема моделі містить три рівня відповідно до загальними уявленнями про їх субординаційних взаєминах. Перший рівень - змагальна діяльність, куди входить характеристика найсильніших спортсменів у відповідальних змаганнях. Другий рівень - модель майстерності, що включає характеристики фізичної, технічної, тактичної підготовленості спортсмена, що знаходиться в стані спортивної форми. Третій рівень - модель спортивних можливостей, що включає характеристики функціональної і психічної підготовленості, морфологічних особливостей, віку та спортивного стажу занять [12, 15, 22, 30].
Модельні характеристики - це ідеальні характеристики стану спортсмена, в якому він може показати результати, відповідні світовим досягненням. Стосовно до умов діяльності в гандболі модельні характеристики - це ті, які мають вирішальний вплив на результат боротьби, показують міру відповідності змагальної діяльності передовим тенденціям її розвитку і можуть об'єктивно оцінюватися як відносно змагальної діяльності, так і по кожному виду використовуваних дій [26, 27 , 31, 33].
Виділяють три подх?? да у визначенні кількісних показників, характерних для заданого рівня. Перший пов'язаний з усередненням показників, що відображають можливості провідних спортсменів з урахуванням індивідуальних відмінностей і діапазону можливих коливань. Другий підхід передбачає вивчення спортсменів різної кваліфікації, встановлення залежності між рівнем спортивної майстерності і динамікою змін за конкретним показником з подальшою корекцією отриманих даних до рівня заданого результату. Третій підхід націлює на визначення жорстких кількісних параметрів.
Суть підходу полягає в тому, що у окремих видатних спортсменів реєструються максимально доступні величини того чи іншого показника, які і використовуються в якості модельних характеристик. За різницею між отриманими при обстеженні конкретного спортсмена і модельними величинами виявляються недоліки і визначаються резерви подальшого вдосконалення.
Моделі, використовувані в процесі підготовки гандболістів, можна розділити на дві групи. У першу групу входять наступні:
моделі змагальної діяльності, необхідні для досягнення заданого результату;
морфофункціональні моделі, що відображають морфологічні особливості організму і можливості окремих функціональних систем, що забезпечують досягнення заданого рівня спортивної майстерності;
моделі підготовленості гандболіста. У другу групу входять:
моделі багаторічної підготовки;
моделі етапів багаторічної підготовки, макроциклов і періодів тренування;
моделі тренувальних етапів мезо- і мікроциклів, тренувальних занять;
моделі тренувальних завдань і окремих вправ.
Моделі змагальної діяльності, досягнення яких пов'язано з виходом гандболістів на рівень заданого спортивного результату, є тим системоутворюючим фактором, який визначає структуру та зміст процесу підготовки на даний етап.
. 4 Змагальна діяльність у системі спортивної підготовки гандболістів
Вивчення змагальної діяльності гандболістів дозволяє виявити фактори, що впливають на результат матчу, розробити моделі гри для спортсменів різних амплуа, визначити тенденції розвитку гри і техніко-тактичні особливості гри окремих команд, отримати дані про сильних і слабких сторонах підготовленості гравця команди, провести корекцію тренувального процесу з урахуванням аналізу ігрової діяльності [23, 27, 36, 38].
Обстеження змагальної діяльності є важливою складовою частиною комплексного педагогічного контролю. Для управління підготовкою спортсменів високої кваліфікації необхідна об'єктивна інформація про ступінь реалізації їх підготовленості в умовах змагання. Практика показала, що процес спортивної підготовки потрібно будувати відповідно до запитів змагальної діяльності, а не абстрагуючись від неї. У гандболі змагання є одним з основних методів інтегральної підготовки, а засобом цієї підготовки є спеціально організована і керована двостороння навчальна гра.
Дослідження змагальної діяльності гандболістів ведуться у двох напрямках. З одного боку, це отримання даних для створення моделі змагальної діяльності з метою її моделювання в умовах тренування. З іншого - це отримання даних про динаміку показників окремих гравців з метою контролю ефективності їх підготовленості. Недостатня розробка кількісних характеристик є гальмом комплексної оцінки змагальної діяльності. Велика складність отрим...
