є позанавчальних сторонами. 5Вікторія К. позиція школяра сформірована29Маргаріта Б. позиція школяра сформірована6Дарья К. позиція школяра сформірована30Роман Б. школа приваблює позанавчальних сторонами. 7Нікіта К. позиція школяра сформірована31Артем Д. позиція школяра не сформована 8Олег К. позиція школяра сформірована32Діляра З. позиція школяра сформірована9Ксенія Л. позиція школяра сформірована33Владімір К. позиція школяра не сформірована10Жанна Н. позиція школяра сформірована34Ілья К. позиція школяра не сформована 11Артур П. школа приваблює позанавчальних сторонами. 35Владіслав К. позиція школяра не сформована 12Софія П. позиція школяра сформірована36Ілья Коз. позиція школяра сформірована13Деніс П. школа приваблює позанавчальних сторонами 37Яна К. позиція школяра сформірована14Анастасія Р. позиція школяра сформірована38Владімір К. школа приваблює позанавчальних сторонами. 15Анастасія Рач. позиція школяра сформірована39Екатеріна М. позиція школяра сформірована16Анна Р. позиція школяра сформірована40Анастасія М. позиція школяра сформірована17Татьяна Р. позиція школяра сформірована41Назар П. школа приваблює позанавчальних сторонами. 18Віктор С. школа приваблює позанавчальних сторонами. 42Марія П. позиція школяра сформірована19Нікіта С. позиція школяра сформірована43Дарья С. позиція школяра сформірована20Міхаіл Т. позиція школяра не сформірована44Данііл Т. позиція школяра сформірована21Александр Т. позиція школяра сформірована45Давід Т. школа приваблює позанавчальних сторонами 22Крістіна Т. позиція школяра сформірована46Яна Т. позиція школяра сформірована23Алена Ч . позиція школяра сформірована47Поліна Т. позиція школяра сформірована24Артем Ч. позиція школяра сформірована48Екатеріна Х. позиція школяра сформована
Додаток 5
Корекційні ігри для першокласників
Ігри рекомендується проводити як позакласне заняття.
Виявлення загальних понять.
Методика полягає в підборі слів, що мають спільні родові ознаки, логічно пов'язані з певним узагальнюючим словом.
Знайти два слова, які більш за все пов'язані з узагальнюючим словом.
САД - ( рослини , садівник, собака, паркан , земля );
РІКА - ( берег, риба, рибалка, тина, вода);
МІСТО - ( автомобіль, будівля, натовп, вулиця, велосипед);
РОЗПОДІЛ - (клас, подільне , олівець, дільник , папір);
КНИГА - (малюнок, війна, папір, любов, текст);
ЛІС - ( лист, яблуня, мисливець, дерево , вовк);
ЛІКАРНЯ - (приміщення, сад , лікар , хворі , радіо);
СПОРТ - (медаль, оркестр, перемога, стадіон, змагання);
Діти можуть пояснювати свій вибір приблизно так: « До слова ЛІС підходять слова ЛИСТ і ДЕРЕВО. У моєму понятті ЛІС - це багато дерев, А на деревах завжди повинні бути листя. ЯБЛУНЯ росте в саду. МИСЛИВЕЦЬ не завжди...
