Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Федеральний інтернет-іспит як інструмент моніторингу в системі освіти

Реферат Федеральний інтернет-іспит як інструмент моніторингу в системі освіти





го змінювати

23. Заохочували Чи Вас за позитивні результати студентів за підсумками ФЕПО?

01. Якщо так, то в якій формі

02. Ні, але вважаю це необхідним

. Ні, не вважаю за потрібне за це заохочувати

24. Чи необхідно проведення навчання для викладачів з розробки тестових завдань?

01. Так

02. Ні, вмію розробляти сам

. ні, не вважаю за потрібне

25. Чи необхідно проведення методичних семінарів по роботі з результатами ФЕПО, представленими в інформаційно-аналітичних матеріалів?

01. Так, в університеті

02. Так, на факультеті

. Ні

26. Готували Чи Ви аналітичний звіт за підсумками інтернет-тестування?

01. Так, за власною ініціативою

02. Так, за рішенням кафедри

. Ні - перехід до питання № 28

. Ніхто не вимагав звітності - перехід до питання № 28

27. Де Ви представляли свій звіт з аналізом результатів ФЕПО?

01. На засіданні кафедри

02. На засіданні Вченої ради факультету (інституту)

. На засіданні методичної комісії факультету (інституту)

. Жодного разу не звітував

. Інша

28. На Ваш погляд, етап аналізу результатів тестування на факультеті (інституті) ...

01. Проходить формально, не приносить значущих результатів

02. Дисциплінує студентів

. Допомагає викладачам переосмислити програму навчання

. Свій варіант

29. Які проблеми в організації та проведенні вимагають доопрацювання (вкажіть всі можливі варіанти або допишіть своє)?

01. Невідповідність завдань тестів вимоги ГОС з дисципліни

02. Некоректні формулювання питань

. Невчасне сповіщення про терміни проведення

. Неоперативне уявлення підсумків тестування

. Недоступність репетиційних тестів

. Збої в технічному забезпеченні під час тестування

. Недостатня кількість часу на виконання завдань

. Недостатнє технічне оснащення комп'ютерних класів

. Відсутність часу на проведення консультацій

. Незручне розташування місця проведення іспиту

. Неузгодженість у виборі дисципліни для участі в ФЕПО

. Інша

30. Оцініть, будь ласка, організацію ФЕПО - 8 в університеті (за 5-бальною шкалою, де 1 - мінімальний бал, 5 - максимальний, одна відповідь у кожному рядку)


СубъектыФакторы12345УМДСтратегия та ідеологія ФЭПО12345ДеканатОрганизация12345Информирование12345Координация12345Контроль12345Техническая поддержкаДоступность компьютеров12345Доступность сайту УМД12345Полнота інформації на сайті УМД12345Возможность проведе...


Назад | сторінка 41 з 45 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організаційно-методичне забезпечення та розробка тестових матеріалів для пр ...
  • Реферат на тему: Методика проведення аналізу фінансових результатів діяльності організації
  • Реферат на тему: Метод тестування в психолого-педагогічному дослідженні, вимоги, що пред' ...
  • Реферат на тему: Проведення аудиту та аналізу фінансових результатів підприємства на основі ...
  • Реферат на тему: Збірник ситуаційних завдань, ділових і психологічних ігор, тестів, контроль ...