ань вимагає допомоги вчителя. Підлітки з низьким рівнем розвитку емоційно-образної сфери характеризуються відсутністю необхідних знань та уявлень з К1. Емоційна і образна сфера даної групи дітей дуже бідна. p align="justify"> Після проведення діагностичного обстеження, було виявлено, що вплив ЗМІ на підлітків призводить до найбільших змін в поведінковому компоненті особистісних відносин, які проявляються в усвідомленому відношенні до героя реклами, прагненні показати орієнтованість на реальне життя, описі значущих відмінностей в ціннісних орієнтаціях з героєм реклами, виділення значущості загальнолюдських цінностей.
Для підлітків характерно зайво критичне ставлення до самих себе, ідеалізація і звеличення представника реклами, що може призвести до незгладимим наслідків - формування комплексу неповноцінності, прагненню до недосяжного ідеалу і т.д. у підлітків.
У дослідженні доведено, що ціннісні орієнтації підлітків, які є стрижнем поведінкового компонента особистісних відносин будь-якої людини, орієнтовані на загальнолюдські цінності, відрізняються від цінностей телевізійного персонажа, для якого характерний егоцентризм (на рівні значущості р <0, 05).
Ціннісні орієнтації школярів на найближче майбутнє відрізняються від справжніх і набувають спрямованість демонстрованих у телевізійних програмах пріоритетів. 75% підлітків у найближчому майбутньому прагнуть до нереально високого соціального статусу, визнання, слави, домінуванню, престижу, проте, школярі, не знають, звідки і як отримати бажане, орієнтуючись на допомогу ззовні. p align="justify"> Для підлітків характерно те, що вони напряму хочуть копіювати побачений сценарій, не усвідомлюючи, що наприклад, реклама - лише деякий сюжет, вирваний з контексту.
Героя реклами школярі представляють ідеалом, до якого вони прагнуть, причому це прагнення носить несвідомий характер. Підлітки описують героїв фільмів як людини, що володіє тільки позитивними характеристиками, позбавленого негативних особистісних якостей, таких як лінь, безвідповідальність, нестаранність і т.д., в той час як ці ж якості вони самокритично знаходять в собі. p align="justify"> Під впливом ЗМІ змінюється і економічна поведінка підлітків як компонент особистісних відносин. При здійсненні покупки 87% школярів у віці 12-17 років віддають перевагу товарам, які можуть сприяти зовнішньому підвищенню їх соціального статусу, матеріального благополуччя, престижу, продемонструвати зростання доходів, розкрити індивідуальність і ніяк не вплинуть на функціональну значимість, корисність і необхідність даної покупки.
В ході дослідження виявлено неоднозначні зміни змісту емоційно-вольової сфери та поведінкового компонента особистісних відносин, що полягають в тому, що з одного боку школярі зізнаються, що вони не схожі на героїв мультфільмів і бойовиків, а з іншого стверджують, що він так само як і вони, поєднує як позит...
