них відносин у загальноосвітній школі Санкт-Петербурга: Соціологічний аналіз / - СПб.: СПб АППО, 2007.
. Усова А.П. Роль гри у вихованні дітей.- М., 2004.
. Шішковец Т.А. Довідник соціального педагога.- М.: ВАКО, 2010.
. Щокіна О. Взаємодія сім'ї і школи у сучасній соціально-освітньої ситуації / / Соціальна педагогіка.- М.: Нар. Освіта, 2012.
. Щербакова Є.І. Формування взаємин дітей 3-5 років у грі: Учеб. посібник зі спецкурсу для студентів педінститутів по спец.- М.: «Просвещение», 2004.
. Буре Р.С., Островська Л.Ф. Вихователь і діти. М.: «ЮВЕНТА» - 2005.
. Бутенко В.М. Особливості відносин дошкільнят у різновікових групах дитячого саду.- М.: 2007.
. Галагузова М.А., Мардахаева Л.В. Методика і технологія роботи соціального педагога. Навчальний посібник.- М.: «Академія», 2006.
. Гамідова С.Д. Формування комунікативної компетентності у вихованців кадетського корпусу: автореферат дис. кандидата педагогічних наук, Карачаєвськ, 2010
. Торохтій В.С. Соціально-педагогічні технології у діяльності освітньої установи М.: СОТИС, 2007
Додаток
№ № п/пТемаЦель1ЗнакомствоНаучить дітей правилам знайомства. Встановити контакт в общеніі2Познакомімся побліжеПредставіть способи знайомства. Навчити вести розмову при знакомстве3Знакомство з моєю семьейНаучіть дітей розповідати про себе і свою семье4Любімое жівотноеРазвівать комунікативні навикі5 - 6Правіла навколо насФорміровать систему правил поведінки в різних сітуаціях7Наші почуття всередині або наружуНаучіть дитини приховувати і правильно показувати свої почуття і емоціі8Новий складу актеровСтімуліровать творче спілкування детей9Ісследуем себяПомочь дітям визначати своє психоемоційний состояніе10Ссори домаНаучіться поводитися грамотно в конфліктній сітуаціі11Конфлікт в группеНаучіться поводитися грамотно в конфліктній сітуаціі12Мальчікі і девочкіСовершенствовать навички общения13НастроениеНаучиться показувати і приховувати свої почуття і емоціі14Моі плани на летоСовершенствовать комунікативну культуру
Заняття 1:
Мета вправи: познайомитися один з одним, розім'ятися перед початком заняття, навчитися чути один одного.
ГРА 1.
візитну картку або ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ.
Для першої вправи знадобиться маленький м'ячик, який легко катати в долонях (шишка, камінчик і пр.)
ЗАВДАННЯ: кожен з учасників повинен розповісти про себе. Але завдання ускладнюється тим, кожна нова « візитна картка » крім повторення інформації, яка вже прозвучала, повинна додавати щось нове. Наприклад:
-ий учасник: Мене звуть Антон, мені 10 років.
-ой учасник: Мене звати Аня, мені 9 років, я люблю оладки.
-ий учасник: Мене звуть Олена, мені 9 років, я не люблю оладки, зате мені подобатися танцювати ... І т.д.
У грі формується первинне сприйняття групи в цілому. Учасники вчаться вичленувати основну інформацію, « приміряти » її, включатися в процес кругового спілкування.
Заняття 2. Познайомитися ближче.
Теоретичний блок. Н...
