Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Вопросы и ответы » Основи філософії

Реферат Основи філософії





аке, як воно "задано" об'єктом, тобто відображає його таким, яке він є. Так, твердження, що земля куляста, - об'єктивна істина. p align="justify"> Омана - це такий зміст свідомості, яке не відповідає реальності, але приймається за дійсне - положення про неподільність атома, надії алхіміків на відкриття філософського каменю, за допомогою якого все легко може перетворюватися на золото. Омана - результат однобічності у відображенні світу, обмеженості знань у певний час, а також складності розв'язуваних проблем. p align="justify"> Брехня - навмисне спотворення дійсного стану справ з метою обдурити кого-небудь. Брехня нерідко приймає образ дезінформації - підміни з корисливих цілей достовірного недостовірним, істинного хибним (Лисенко та генетика). p align="justify"> Істина є характеристика, яка присвоюється тільки до знань людини. Якщо знання правильно відображає навколишні світ, він істинно, якщо неправильно - воно помилково. Онтологізація істини заплутує її (стіл істинний, стіл помилковий, у Гегеля - абсолютна істина). Про факт м б 2 судження: або сущ-і, або ні. Тому присвоювати поняття істини предметів м тільки з метафоричним змістом (це справжній чоловік). З наукової точки зору вживати такий вислів безглуздо. Має значення тільки гносеологічна істина. p align="justify"> Межею між істиною і брехня. Є гіпотеза. Є 2 тлумачення абсолютної істини, перше - релігійне (Христос - істина) друге - це безумовне. Означає недосяжне, абсолютно повне знання про світ, коли немає нічого невідомого. Але це недосяжно (гіпотеза). Абсолютну істину в другому сенсі сформулювати неможливо, ми т о говоримо про неї в наших судженнях. 2а) наукова абсолютна істина. Один експеримент з негативним результатом буде сильніше мільйона з позитивним (з точки зору формальної логіки). p align="justify"> Можна істину довести і від протилежного, як у математиці. У світі більше відносного, ніж абсолютного (теорія Енштейна). br/>

. Проблема методу в філософії. Метафізика, діалектика, еклектика, софістика


Одна з важливих особливостей наукового пізнання в порівнянні з буденним полягає в його організованості і використанні цілого ряду методів дослідження. Під методом при цьому розуміється сукупність прийомів, способів, правил пізнавальної, теоретичної та практичної, перетворюючої діяльності людей. Методи пізнання настільки ж різноманітні, як і сама дійсність. Дослідження методів пізнання і практичної діяльності є завданням особливої вЂ‹вЂ‹дисципліни - методології. При всій відмінності і різноманітті методів вони можуть бути розділені на кілька основних груп:

. Загальні, філософські методи - найбільш широка сфера застосування (діалектико-матеріалістичний). p align="justify">. Загально методи, що знаходять застосування у всіх або майже у всіх науках. На відміну від загальних, знаходять застосування не на всіх, а лише на певних етапах процесу пізнання. Наприклад, індукція відіграє провідну роль на емпіричному, а дедукція - на теоретичному рівні пізнання, аналіз переважає на початковій стадії дослідження, а синтез - на заключній і т.д.

. Приватні або спеціальні методи, характерні для окремих наук або областей практичної діяльності. Це методи хімії або фізики, біології чи математики, методи металообробки або будівельної справи. p align="justify">. методики, що представляють собою прийоми і способи, що виробляються для вирішення якоїсь особливої, приватної проблеми. Вибір вірної методики - важлива умова успіху дослідження. p align="justify"> Зупинимося коротко на деяких загальнонаукових методах дослідження. На емпіричному рівні наукового пізнання знаходять застосування спостереження і експеримент. Спостереження - це навмисне і цілеспрямоване сприйняття явищ і процесів без прямого втручання в їх перебіг, підпорядковане завданням наукового дослідження. Основні вимоги: однозначність мети, задуму; системність; об'єктивність; можливість контролю або шляхом повторного спостереження, або за допомогою експерименту. Спостереження використовується, як правило, там, де втручання у досліджуваний процес небажано або неможливо. p align="justify"> Важливе місце в процесі спостереження (як і експерименту) займає операція вимірювання показань приладів. Вимірювання - є визначення ставлення однієї (вимірюваної) величини до іншої, прийнятої за еталон. Оскільки результати спостереження, як правило, набувають вигляду різних знаків, графіків, кривих на осцилографі, кардіограм і т.д., остільки важливою складовою дослідження є інтерпретація отриманих даних. p align="justify"> Експеримент, на відміну від спостереження - це метод пізнання, при якому явища вивчаються в контрольованих і керованих умовах. Експеримент, як правило, здійснюється на основі теорії або гіпотези, що визначають постановку задачі та інтерпретацію результатів. Переваги експерименту в порівнянні зі спостереженням полягають у тому, по-перше, що виявляється мож...


Назад | сторінка 44 з 65 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Істина як центральна проблема пізнання
  • Реферат на тему: Мова і світ людини. Істина і правда. Істина і етика
  • Реферат на тему: Індукція і дедукція як основні методи пізнання в філософії Нового часу
  • Реферат на тему: Методи емпіричного педагогічного дослідження: спостереження
  • Реферат на тему: Методи і форми наукового пізнання