Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Полоролевая ідентичність у дошкільнят з неблагополучних сімей

Реферат Полоролевая ідентичність у дошкільнят з неблагополучних сімей





, виявляються менш соціально зрілими, ніж їх однолітки з повних благополучних сімей, не відрізняються цілеспрямованістю, ініціативністю, врівноваженістю. Навіть якщо батько у юнака є, але мати з ним розлучена і ставиться до нього негативно, теж спостерігається негативний вплив на полоролевое розвиток сина [26]. p align="justify"> Наявність у індивіда братів чи сестер також явно відбивається на його психосексуальном розвитку. Особи, які звикли в батьківській родині до контактів з однолітками, мають кращу здатність до адекватної статевої ідентичності [14]. p align="justify"> Таким чином, найважливішою умовою правильного протікання процесу статеворольової ідентифікації є наявність і фактично і психологічно повної сім'ї з адекватним виконанням батьками традиційних статевих ролей. Формування гармонійного для підлоги поведінки вимагає одночасного сприйняття дитиною обох ролей: чоловіча у батька і жіночої у матері. Полоролевая ідентифікація відбувається не тільки через копіювання аналогічної ролі дорослого, а й шляхом протиставлення, через протилежну роль батька іншої статі. Необхідно також здійснювати виховання дітей не як безстатевих істот, а як синів і дочок, чоловіків і жінок з урахуванням всіх статевих і індивідуальних особливостей особистості. Так як досягти цих умов у житті вдається не завжди (навряд чи всі сім'ї будуть повними), то слід враховувати можливі відхилення у становленні статеворольової ідентичності дитини та по можливості попереджати їх. p align="justify"> Висновки на чолі

Сімейні умови, включаючи соціальний стан, рід занять, матеріальне забезпечення і рівень освіти батьків, значною мірою визначають життєвий шлях дитини. Крім свідомого, повноцінного і цілеспрямованого виховання, що дають йому батьки, на дитину впливає вся внутрісімейна атмосфера, причому ефект цього впливу з віком накопичується, переломлюючи в структурі особистості. p align="justify"> Давно відомо, що поява емоційних розладів, порушень поведінки, в тому числі статеворольової ідентичності, та інших психологічних проблем пов'язано з рядом несприятливих подій у дитинстві. Сімейні конфлікти, брак любові, смерть одного з батьків або розлучення, батьківська жорстокість або непослідовність у системі покарань можуть стати сильними психотравмуючими чинниками. Тому дуже важливо, щоб у сім'ї дитина отримувала емоційну підтримку, турботу, тепло і ласку найближчих для нього людей - батьків. p align="justify"> Неблагополучні сім'ї? це сім'ї з низьким соціальним статусом, в якій - небудь зі сфер життєдіяльності або декількох одночасно, що не справляються з покладеними на них функціями, їх адаптивні здібності істотно знижені, процес сімейного виховання дитини протікає з великим труднощами, повільно, малорезультативно.

Сім'я? найважливіший інститут статеворольової соціалізації дітей. У сім'ї формуються властиві підлозі якості, як би зовні невловимі вони не були. Але для цього необхідна наявн...


Назад | сторінка 44 з 81 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Взаімісвязь образу батька і статеворольової ідентичності підлітків з неповн ...
  • Реферат на тему: Формування гендерних моделей (статеворольової поведінки) поведінки через ре ...
  • Реферат на тему: Дослідження статеворольової ідентичності у дівчаток-підлітків 11-13 років т ...
  • Реферат на тему: Зв'язок статеворольової ідентичності з поведінкою дівчаток молодшого пі ...
  • Реферат на тему: Роль сім'ї у формуванні особистості дитини. Умови успішного сімейного ...