Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Сприймання и розуміння емоційніх станів людини як фактор соціалізації дошкільніка

Реферат Сприймання и розуміння емоційніх станів людини як фактор соціалізації дошкільніка





ання етюдів казки «Вовк і семеро козенят»

. Гра «Жива скульптура»

. Вправа «Клубок»

Заняття 19

. Вправа «На кого я схожий?»

. Гра «Зоопарк»

. Читання та Обговорення вірша «Хвалькувата ведмедик» І.Гагаріна

. Вправа «ведмежатко» (Релаксація)

. Колективна гра «Ліпімо казку».

программа передбача проведення зайняти емоційно - ціннісного розвітку віходячі з програми за Якою Працюють старші групи дошкільного закладу, а самє «Впевнений старт». Розглянемо Одне Із зайняти більш детально.

Заняття 20

Тема: Всі ПОЧИНАЄТЬСЯ з добра

Мета: продовжуваті формуваті уявлення дітей про Моральні якості людини, Сприяти їхнім проявився у повсякдення жітті, закладаті основи духовності; вчитува аналізуваті свою поведінку и вчінкі товаришів, делать компліменті один одному. Формуваті вміння висловлювати ВЛАСНА ДУМКА, про єктивно оцінюваті вчінкі свои та других. Розвіваті в дітей чуття мови, темп мовлення; формуваті уміння розмовляти українською мовою. Збагачуваті словник. Віховуваті потребу в регулюванні своєї поведінкі за Свідомо засвоєнімі морально - етичний нормами, віховуваті доброту, почуття емпатії, милосердя, бережливе Ставлення до природи.

Попередня робота: Вивчення віршів, пісень, пріслів їв та приказок про доброту та слово. Читання та Обговорення творів В.О. Сухомлинського «Сьома дочка», «Як Сергійко навчився жаліті», українських казок «Коза-Дереза», «Пан Коцький», «Івасик Телесик».

Обладнання: фланеграф, ілюстрації, зображення казкових героїв, «Чарівні кульки», скринька.

Хід заняття

Діти призахідного до групової кімнати, стають півколом, вітаються.

Діти Доброго ранку травам росяній,

Доброго ранку квітам Барвиста,

Доброго ранку Сонечку ясному,

Людям усім и всьому прекрасного.

Вихователь. Діти, скажіть, а що прекрасне в нашому мире?

(Прекрасні люди, прекрасна природа, сім'я, планета, милосердя, ласка, доброта).

Вихователь. А що ж таке доброта? Діти (по черзі)

На доброті існує світ

І добротою пахне хліб,

На допомогу друзям йти -

Це такоже виявило доброти.

Доброта Ніколи НЕ старіє,

Доброта від холоду зігріє,

Доброта, як сонце, світить,

Дітей І дорослих тішіть.

Вихователь. За широкими полями, за дрімучімі лісамі, за сінімі озерами є гора, а за нею місто. У тому городе Стоїть висока башта, а в ній живе королева, яка вчитува творити добро и бореться Зі злом. Звати ее Добринка. Вона передала нам чарівну скриньку. Альо ее могут Відкрити Тільки добрі. чемні и чуйні люди. Альо спочатку нам нужно ее найти, розповідаючі про добрі діла. Всі Готові вірушаті в подорож? Тож скорістаємось повітряною кулею, влаштовуйтесь зручненько - и полетілі. Діти, что ві бачите з висотою польоту? (Гори, море, Ліси, наше місто, хмаринка, людей, ...


Назад | сторінка 44 з 68 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Заняття для дітей з гіперактивністю на тему "Подорож країною пальчиков ...
  • Реферат на тему: Теоретичний аналіз зрозуміти "діти з вадамі розвитку", "діти ...
  • Реферат на тему: Недоношені діти. Патології недоношених дітей
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна характеристика дітей Зі складаний дефектом. Сліпоглу ...
  • Реферат на тему: Діти-сироти в нашому суспільстві