> приймається. Кореляція між А і В не досягає рівня статистичної значущості.
Сформулюємо статистичні гіпотези:
Н 0 : Кореляція між змінними, отриманими в 5 класі В«Непряма агресіяВ» за показниками опитувальника Самооцінка форм агресивної поведінки (модіфіціровнний варіант Басса-Дарки) і методикою В«Неіснуюче тваринаВ» не відрізняється від нуля.
Н 1 : кореляція між змінними, отриманими в 5 класі В«Непряма агресіяВ» п про показниками опитування Самооцінка форм агресивної поведінки (модіфіціровнний варіант Басса-Дарки) і методикою В«Неіснуюче тваринаВ» достовірно відрізняється від нуля.
) Ранжування значень А (змінні за непрямої агресії за методикою Басса-Дарки) і В (змінні за методикою Неіснуюче тварина). Їх ранги занесені до колонки В«Ранг АВ» і В«Ранг ВВ»;
) Зроблено підрахунок різниці між рангами А і В (колонка d);
) Зведення кожної різниці d в квадрат (колонка d 2 );
) Підраховано сума квадратів;
) Зроблено розрахунок коефіцієнта рангової кореляції r s за формулою:
В
) Визначено критичні значення.
NЗначенія Аранго АЗначенія Вранг Bd (ранг А - ранг В) d 2 s = 0.062
Критичні значення для N = 21
Np0.050.0121 0.440.56
Відповідь: Н 0 приймається. Кореляція між А і В не досягає рівня статистичної значущості.
.3 Обговорення результатів
Результати, отримані з метою визначення валідності методики В«Неіснуючі тваринаВ», відображають відсутність даної валідності щодо шкал В«Фізична агресіяВ», В«Непряма агресіяВ», В«Індекс агресивностіВ» за опитувальником «гвня агресивностіВ» А.Басса -Дарки і В«Фізична агресіяВ», В«Непряма агресіяВ» опитувальника В«Самооцінка форм агресивної поведінкиВ» (модіфіціровнний варіант Басса-Дарки), за шкалами 4 і 5 (парне і непарне) методики В«АгрессінвостьВ» А.І.Крупнова на вибірці школярів, учнів у 10-11 класах і 5-6 класах.
Дані висновки щодо непідтвердження конструктної та діагностичної валідності можна пояснити малою діагностичної вибіркою. Це вказує на подальше дослідження валідності методики В«Неіснуюче тваринаВ» для діагности агресивності у підлітків і старших школярів. br...
