оботу - 2/10%) більше творчих робіт, проектів, рефератів - 4/21%
g) проводити урок у вигляді дискусії - 2/10%
h) використовувати додатковий матеріал крім підручника - 4/21%
14. Чи подобається Вам на уроці іноземної мови розробляти проекти?
a ) д а - 16/84%
b) ні - 1/5%
c) важко відповісти - 2/11%
15. Чи приймаєте Ви активну участь у захисті проекту?
a) завжди - 10/52%) коли знаю матеріал - 9/47%) віддаю перевагу спостерігати за іншими - 1/1%
16. Що б Ви хотіли запропонувати вчителю іноземної мови, щоб уроки проходили цікаво?
- давати більше завдань з розробки проектів;
збільшити кількість занять у вигляді рольової гри;
давати більше колективної роботи;
давати більше творчої роботи;
збільшити кількість уроків іноземної мови.
Додаток 2
Уроки вчителя англійської мови, проведені в 10х класах МОУ СЗШ № 14
Урок 1
1. Тема, цілі і завдання 2. Зміст уроку Тема: If Only People Took Care Of The Environment! Практична мета: 1) розвиток і вдосконалення лексико-граматичного матеріалу за темою В«Турбота про довкілляВ», 2) розвиток мовленнєвих умінь і навичок. Супутня завдання: формування вимовних та орфографічних навичок. Виховна мета: підвищення пізнавального інтересу до вивчення іноземної мови. 1. Організаційний момент Good morning, pupils. I m glad to see you! Sit down please. Who s absent today? What is the date today? What is the weather today? Thank you. Let s start working. Today we re going to speak about air pollution, water pollution, trash and other environment problems. Your home assignment was learning of the words. Let s check them. 2. Мовна зарядка. Teacher: Give me equivalents to the following - stinky . Pupil: Bad smell. T.: You are right. Acid rain . P.: A chemical. T.: To dump . P.: To throw down, unload.
