.
8. Люди, що стоять на чолі даного напрямку управління організацією, мають програму розвитку відділу з управління персоналом.
9. Відділ управління персоналом формулює і використовує постійно оновлювану систему мотивації праці.
10. Відділ проводить роботу з моделювання робочих місць, з визначенням трудових функцій на робочому місці.
11. Відділ управління персоналом ініціює і проводить спільно з лінійними менеджерами щорічну оцінку персоналу і проводить ротацію персоналу на основі цієї оцінки.
12. Відділ управління персоналом використовує методики відбору кадрів, що дозволяють максимально обгрунтовано визначити відповідну людину для роботи в організації.
Важливо також звернути увагу керівництва підприємства на те, що на підприємстві передбачено стажування в інших структурних підрозділах, але вона дуже рідко застосовується, хоча саме тут криється резерв розвитку управлінського складу. Переміщаючи керівника низової ланки з одного підрозділу в інший на час відпустки керівника вищої ланки, підприємство знайомить його зі багатьма сторонами діяльності. В результаті початківець керівник пізнає різноманітні проблеми різних підрозділів, усвідомлює необхідність координації, неформальну організацію і взаємозв'язок між цілями різних підрозділів. Ці знання необхідні успішної роботи на шиї високих посадах, для узгоджених дій усіх структурних підрозділів, для розвитку професіоналізму керівників нижнього і середнього рівнів управлінської ієрархії.
Доцільно розробити програму, відповідно до якої перспективним новим керівникам з самого початку доручається досить відповідальна робота, що є випробуванням їх здібностей і дієвим засобом підготовки (Кадровий резерв). Хотілося б привернути увагу керівництва і до японського досвіду, який вивчений вітчизняними аналітиками і адаптований до наших умовам. Його специфічна особливість - сприяння стрімкому поліпшенню якості, що злободенно для ТОВ В«Стародубський сирВ». Щоб вирішувати несподівано виниклі проблеми і успішно боротися з браком, робітник повинен володіти навичками трьох видів: вміти діагностувати джерела проблеми; вміти усувати причини виникнення браку; володіти навичками спостереження за процесом.
Діагностування джерела проблеми - найбільш складне завдання, оскільки робітник повинен уявляти собі весь виробничий процес в цілому. Якщо робочий зуміє самостійно усунути причину шлюбу, то їм зекономлено час, який треба було б на виклик фахівців з обслуговування обладнання. Наявність у робітників-операторів необхідних навичок для визначення неполадок та шлюбу дозволяє істотно заощадити час і грошові витрати. Тому навчання персоналу повинно включати, в першу чергу, вдосконалення технічних навичок, при цьому необхідно передбачити наступне:
1) інформувати кожного члена відділу/відділення про загальні завдання відділу/відділення особливостях підприємства в цілому;
2) застосовувати ротацію працівників по робочих місцях для вир...
