Вибір проблеми, постановка цілей і завдань проектної діяльності.
Збір інформації з проблеми проекту, її аналіз.
Розробка командного варіанти вирішення проблеми.
Реалізація плану дій команд.
Підготовка до захисту проекту.
Презентація проекту.
Колективна рефлексія членів команди.
2. Правила роботи в команді:
У команді немає лідера.
Команди не змагаються.
Команда формується таким чином, щоб всі члени команди отримували задоволення від спільної роботи і від спілкування один з одним.
Кожен учасник команди повинен бути впевнений, що його думка члени команди обговорять, його позицію візьмуть до відома.
Всі учасники проектної роботи повинні проявляти активність і вносити свій внесок у загальну справу, не повинно бути так званих «сплячих партнерів».
Відповідальність за кінцевий результат несуть в рівній мірі всі члени команди, що виконують проектне завдання.
Додаток 7
Опорний конспект
Тема: ___________________________________
Модернізм - (від франц.modern - новий, сучасний). Термін досить точно передавав закладену в літературі срібного століття ідею створення нової літератури по відношенню до літератури класичною.
Символізм - літературно-художній напрям модернізму, считавшее метою мистецтва осягнення світу через символи. Ключовим поняттям є 1 _______________ (умовне зображення чого-небудь) - багатозначне іносказання.
Символісти привчили публіку глибше сприймати поезію, освіжили поетична мова, збагативши музикальність вірша.
Поль Верлен, французький символіст, стверджував: «Музика понад усе», і символісти використовували 2______________ для створення своїх символів.
Духовним учителем символістів був поет і філософ Вл. Соловйов. Його вчення грунтується на пошуку вічної Жіночності - втіленні добра, істини і краси. Вічна Жіночність (Душа світу, Прекрасна Дама) - об'єкт поклоніння символістів.
Улюбленим джерелом для поезії символістів служили грецька і римська міфологія, релігійні мотиви.
Акмеїзм (від грец. акме - колір, квітуча сила, вершина чого-небудь) - літературний напрям, що згуртувало великих російських поетів, насамперед М. Гумільова, О. Мандельштама, А. Ахматову. Він був пов'язаний з символізмом, але протистояв його крайнощів, акмеїстів намагалися заново відкрити цінність людського життя, цінність простого предметного світу, первісну цінність слова. Вони виробили тонкі способи передачі внутрішнього світу ліричного героя через 3 _______________________________________. Вони оспівували 4 _______________________________________________, любов і красу. Їх літературне об'єднання «Цех поетів» стало школою поетичного професійної майст...
