Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)

Реферат Моўния сродкі стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту (на материяле творчасці М. Багдановіча и Я. Купали)





свойого

Я змагчи не магу! .. [2, с. 43].


плиг дапамозе ритаричнага вокліча Я. Купала падкреслівае, што селянін дужи, працалюбіви, што зямля яму прибаўляе сіли, альо ен заклапочани критим, што ў яго няма СІЛ, каб справіцца са сваім горам.


Загнанае слова ти, роднаВ слова!

Гримні ж над радзімай Зямля:

Што рідна мова, хоць бідна мова,

Мілей найбагатшай чужий! [2, с. 64].


Я. Купала падкреслівае, што рідна мова «Мілей найбагатшай чужий» .

Разгледжания намі сінтаксічния сродкі паетичних текстаў и Я. Купали, и М. Багдановіча падцвердзілі яшче раз тое, што абодви гетия аўтари з яўляюцца сапраўднимі мастакамі слова. Сінтаксічния сродкі, якія присутнічаюць ў вершить, робяць паетичную мову багатай, непаўторнай, пригожай.


ЗАКЛЮЧЕННЕ


Текст ствараецца дзеля таго, каб аб ективізаваць мнение аўтара, ператвариць яе ў ТВОРЧА задумом, перадаць веди и ўяўленні аб Чалавек и Свецє, винесці гетия ўяўленні за межи аўтарскай свядомасці и зрабіць іх набиткам інших людзей. Такім чинам, текст НЕ аўтаномни и НЕ самадастаткови - ен асноўни, альо НЕ адзіни кампанент текставай дзейнасці.

Аснова універсальних категорий тексту складаюць целаснасць и звязнасць, якія ўступаюць адна з адной у адносіни дадатковасці.

Целаснасць тексту ариентавана на план зместу, на Сенсит, яна ў большай Ступені псіхалінгвістичная и абумоўлена законамі ўсприняцця тексту, імкненнем читача, Які декадзіруе текст, аб яднаць усьо кампаненти тексту ў адзінае целае.

Целаснасць тексту забяспечваецца яго денататиўнай прасторай и канкретним становішчам яго ўсприняцця: хто ўспримае текст? дзе? калі? навошта? Гета дазваляе гавариць пра сітуацийнасць целаснасці тексту. Целаснасць тексту абумоўлена канцептуальнасцю текставага Сенсит, у сувязі з чим яна ў большай Ступені парадигматичная.

Звязнасць, у адрозненне пекло целаснасці, у большай Ступені лінгвістичная, яна абумоўлена лінейнасцю кампанентаў тексту, м. зн. сінтагматичная. Гета категория знешне виражаецца ў тексце на ўзроўні сінтагматикі слоў, сказаў, текставих фрагментаў. Аўтар тексту ў працесе яго спарадження імкнецца расчляніць кантинуальни Сенсит на кампаненти, у сувязі з чим можна гавариць и пра інтенциянальнасць звязнасці: яна абумоўлена задумай аўтара.

Улічваючи гетия якасці, якія абумоўліваюць природу звязнасці, можна гавариць аб яе двунакіраванасці: інтенциянальнасць - АСНОВА інтразвязнасці, м. зн., яе ўнутранай сенсавай сувязі; сінтагматичнасць - причина екстра-звязнасці, якая праяўляецца ў знешневиражаним спалученні літар, гукаў, слоў, сказаў. Гетия дзве праяви звязнасці ўзаемаабумоўления, альо НЕ Жорсткий: можна гавариць аб іх адноснай незалежнасці.

У Наша дипломнай рабоце ми азнаеміліся з теаретичнай літаратурай, разгледзелі розния пункти поглядаў на азначенне «текст» и даведаліся, што азначенне гетага паняцця неадназначна и НЕ визначана агульнага азначення.

Правялі лексічни аналіз сродкаў стварення целаснасці и звязнасці паетичнага тексту, виявілі, што ў паетичних текстах М. ...


Назад | сторінка 48 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Текст як мовна одиниця. Ознаки тексту
  • Реферат на тему: Предпереводческій аналіз тексту
  • Реферат на тему: Предпереводческій аналіз тексту
  • Реферат на тему: Лексико-граматичні трансформації при перекладі художнього тексту з німецько ...
  • Реферат на тему: Комп'ютерний аналіз тексту