як легка атлетика, ігри із м ячем, гімнастика, танці ТОЩО з ціллю Закласти навички до здорового способу життя, постійного фізічного та псіхічного самовдосконалення, фізичної підготовленості. У роботові вчителя фізичної культури такоже включено обов язок Проводити спортивні свята, читать селектівні курси або лекції, вести роботу з ПРОФІЛАКТИКИ Поширеними захворювань, таких як захворювання зору, трахома, захворювання ротової порожніні та зубів, недостатнє чі неправильне харчування, анемія ТОЩО. Например, з Першів зайняти фізкультурою у початковій школі дітей навчають гімнастіці зору та Самомасаж очей та лиця, и течение навчального дня Великі Перерва закінчуються обов язковим 5-хвилинах Самомасаж очей та лиця - до 3-4 разів на день.
Структура учбових програм может модіфікуватіся вчителем фізкультури або учбовим закладами, або місцевімі органами власти, что включаються місцеву спеціфіку, враховують Захоплення нацменшин, фінансові возможности школи ТОЩО.
Комплекти Навчальних та методичних матеріалів, Які Використовують на уроках фізичної культури у школі, такоже відкриті для Вибори: від загальнонаціональніх стандартів, до регіональних видавництво, задобрений Національнім комітетом, что віпускають методичні розробки з навчання плавання (на півдні ), або фігурному катанні (на півночі), або у-шу.
Уроки фізкультури, як правило, розділені на теоретичні та практичні заняття, причому остання у якості ОСНОВНОЇ форми. До шкіл, у якіх Кількість фізичних зайняти становіть менше 1 години щоденно, у тому чіслі 3 академічніх години после школи (между уроками та Виконання домашнього Завдання), чі Кількість уроків фізкультури становіть менше 2 на тиждень, застосовуються штрафні та Адміністративні санкції.
. 3 Система фізичного виховання США
. 3.1 Структура системи народної освіти у США
У школах США немає єдініх обов'язкових програм з фізичної культури. Коженая викладач складає програму на свой погляд. Зміст ее может залежаться від поглядів вчителя фізичної культури, від ставленого директора або других високопосадовців осіб до того чи Іншого, від пріхільності школярів до ігор, фізичних вправо, Спортивна розвага ТОЩО. Зрозуміло, что при такому хаосі у програмах фізичної культури значний зніжується ефективність навчання. Дана система навчання базується на реакційній ідеологі Джона Дьюї
Базуючісь на Теорії фаталістічного вчення про зумовленість долі людей Спадкового властівостямі, заперечуючі роль громадського середовища у віхованні дітей, автори ряду Навчальних посібніків для американских шкіл рекомендуються при розробці програм враховуваті Захоплення и спожи дітей. Так, у Книзі Ваннієра и Файт" Методика фізичного виховання у середній школі (1957) говоритися, что" программа винна складатіся з урахуванням думки учнів raquo ;. У Посібнику Л. Ларсона и Л.Хпла" Фізичне виховання у початковій школі вказується. Найбільш правильною підставою для відбору відів фізичної ДІЯЛЬНОСТІ у початковій школі є спожи дітей, тому відбіраті Належить Такі види ДІЯЛЬНОСТІ, Які могут задовольніті ЦІ спожи. Чи не Випадкове Зміст більшості Навчальних зайняти з фізичної культури у багатьох школах США складають регбі и футбол. Слід підкресліті, что методика складання програм, якові рекомендовано поруч Навчальних посібніків США, позбавлена ??будь-якої однорідності и Вкрай суперечліва. Так, у американских педагогів немає єдиної думки про послідовність походження навчального матеріалу. В одних випадка смороду рекомендуються плануваті материал так, щоб ВІН змінювався щоденно, в других проходити его течение тижня (місяця, чверті). Предлагают ї Інші варіанти планування Навчальний процес Така різнобарвність негативно впліває на Фізичне виховання учнів.
Багаточісленні форми планування, Які рекомендовані для шкіл, що не мают певної структури, смороду побудовані формально, в основному на чисто емпірічніх засідках Очевидно, троянд єднаність у подивимось НЕ дозволяє найти наукову основу єдиної програми з фізичного виховання, а це в свою черго НЕ дает возможности вчителям Здійснювати єдиний процес навчання и виховання. Усе це негативно впліває на Фізичний розвиток и фізічну підготовленість учнів американских шкіл. Група спеціалістів Каліфорнійського університету после проведеного досліджено отмечает, что більшість американских школярів товстіють и одночасно слабшають у фізічному відношенні, почти у половини Із 1 500 четверокласніків в спостерігається Схильність до пороку серця, високого дах яного тиску, значного відсотку наявності з крови холестерину. Універсітетом штату Мічіган Було обстежено 19 тис хлопчиків и дівчаток у ВІЦІ 6-17 років, Які взяли доля у змаганнях з 9 відів спорту У порівнянні з результатами 10-річно «терміну давнини дівчатка 14-17 років у 8 видах Із 9-ти виступили гірше Лише 40% хлопчиків 6-12 років з...
