Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Компетентність у спілкуванні і розвиток особистості в період зрілості

Реферат Компетентність у спілкуванні і розвиток особистості в період зрілості





ьних відносин і діяльності, що вимагає мобілізації всіх ресурсів людини, у тому числі природних задатків його як індивіда. У той же час процес її розвитку залежить від рівня і ступеня соціальної активності та продуктивності самої особистості. Період дорослості є найбільш сприятливим для формування основних підструктур людини, для досягнення нею зрілості як особистості і суб'єкта спілкування, пізнання і діяльності як індивідуальності.


1.2 Особливості спілкування в зрілому віці


Спілкування - це взаємодія людей. У ньому завжди розгортається взаєморозуміння ними один одного, встановлюються ті чи інші взаємини, має місце певне взаимообращение (в сенсі поведінки, обираного беруть участь у спілкуванні людьми по відношенню один до одного). Міжособистісне спілкування в цьому зв'язку виявляється таким процесом, який за умови, якщо ми хочемо осягнути його суть, повинен розглядатися як система людина - людина у всій багатоаспектною динаміці її функціонування.

В даний час вже не доводиться доводити, що міжособистісне спілкування - абсолютно необхідна умова буття людей, що без нього неможливе повноцінне формування у людини жодної психічної функції або психічного процесу, жодного блоку психічних властивостей, особистості в цілому.

В якості інших видів спілкування можуть бути названі: спілкування особистості з різними спільнотами людей, спілкування цих спільнот між собою.

Зазвичай в зрілому віці спостерігається деяке звуження кола спілкування, оскільки багато часу й енергії витрачається на виховання дітей, зміцнення кар'єри. Однак воно залишається необхідним аспектом розвитку, як для чоловіків, так і для жінок.

Наявність у людини потреби в спілкуванні робить спілкування і пов'язане з ним ставлення до людей однією з провідних цінностей людини. При цьому, чим нижче рівень групи в соціальній ієрархії (насамперед - за рівнем доходів), тим більше присутність цінностей духовних взаємин [15.- С. 35].

Спілкування в зрілому віці не втрачає своєї цінності і у виробничій сфері.

Почнемо з спілкування з друзями.

Можна виділити чотири основні функції дружнього спілкування.

Перша - терапевтична. У спілкуванні з друзями багато в чому відреагує негативні почуття, викликані сімейними чи професійними конфліктами. Друзі тут необхідні, щоб вислухати і підтримати партнера. Тому хоча б один з членів пари повинен мати здатність слухати іншого.

Друга - компенсуюча. Ми вважаємо, що цю функцію потрібно розвести з попередньою, хоча багато в чому вони схожі. Тут в спілкуванні з партнером відбувається компенсація незадоволених у шлюбі несексуальних потреб. Через спілкування з партнером здійснюється задоволення потреби у визнанні, симпатії, повазі, чого немає у шлюбі.

Третя - це можливість структурування часу через дружнє спілкування. При цьому воно приймає характер спільних розваг, свят.

Четверта - розвиваюча, коли через близькі стосунки відбувається взаємний обмін почуттями, досвідом, інформацією тощо Спілкування в цьому випадку - досить істотне джерело розвитку обох членів пари.

Необхідно відзначити, що ми маємо на увазі спілкування в стабільній дружній парі або групі. Епізодичне спілкування може виконувати й інші функції. Наприклад, зустріч друзів через 25 років після закінчення школи для когось буде означати: «Подивися, скільки я в житті досяг», для когось: «Як добре було раніше», а для когось: «Життя триває». Крім того, зрозуміло, що найчастіше в реальному парі або групі в спілкуванні задовольняються декілька функцій. Але, як нам здається, саме остання - розвиваюча - припускає наявність істинної емоційної близькості, здатність до якої формується в юності. Говорячи про близькість, хочеться спростувати міф про те, що в зрілому віці стає неможливим придбання близьких друзів, вони залишаються обов'язково з молодості. Якщо у людини присутня здатність до близькості, то можливість придбання нових друзів зберігається, причому нові відносини можуть бути навіть більш зрілими і глибокими, ніж в юності. Навпаки, нерідко друзі юності перестають бути цікавими, і спілкування з ними скорочується, якщо шляхи розвитку людей занадто різні. Приміром, якщо в одного акцент інтересів змістився тільки в матеріальну сферу, інший захопився туризмом. У разі відсутності здатності до близькості дійсно можливість придбання нових друзів знижується зважаючи на зменшення міжособистісних контактів в цілому. Або ж може статися ефект «гойдалок»: швидкий вступ до близький контакт, а потім раптовий різкий агресивний розрив. При цьому відповідальність за розрив людина покладає на партнера, наприклад через звинувачення його в зраді і т.п.

Дещо інше значе...


Назад | сторінка 5 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Принципи етикетного Спілкування,! Застосування уніфікованіх мовних кліше в ...
  • Реферат на тему: Спілкування: вербальні та невербальні компоненти. Види спілкування
  • Реферат на тему: Спілкування як умова розвитку особистості
  • Реферат на тему: Психологія спілкування. Три сторони спілкування
  • Реферат на тему: Спілкування в конфлікті. Неконфліктне спілкування