омпанія, тим більше у лідера так званих головних помічників, стати якими в глибині душі пристрасно бажають майже всі рядові цієї групи. Саме цим часто і пояснюється настільки сліпе і безмежне підпорядкування членів групи її лідеру навіть у тих питаннях, в яких переконання, щеплені батьківським вихованням, вступають у конфлікт з думкою лідера.
Якщо в сім'ї немає повного взаєморозуміння між батьками і дітьми, а самі батьки не є реальними авторитетами для своєї дитини, то і їх настанови матимуть для нього дуже відносну цінність і значимість. Вік дітей, які скоюють різні правопорушення, поступово підвищується все більше і більше. Особливо ця тенденція помітна в місті, де через масштаби і великого числа людей мало хто кого знає і звертає на кого-небудь увагу. Звідси і виникає дитячий рекет, жебрацтво, поширення різних форм психологічного та фізичного насильства, дрібне хуліганство, злодійство, купання у водоймах, не вселяють довіри своєю чистотою і безпекою. Часто діти стають жертвами дорожньо-транспортних пригод.
Все більше з'являється дітей з явними садистськими нахилами. Дитяча жорстокість часто ставить у глухий кут навіть досвідчених співробітників поліції і соціальних працівників. Дитяча проституція, стрімко розширюючись, приносить все більше прибутку її організаторам. Діти все частіше використовуються старшими підлітками або дорослими для скоєння правопорушень. Продовжує знижуватися віковий ценз на куріння і прийом спиртних напоїв. Звичайно, це не горілка, але для дитячого організму і слабкі напої є найпотужнішим негативним фактором.
Все вищесказане в сукупності являє собою соціалізацію особистості, саме ці два середовища є головними чинниками формування цінностей і установок, цілей і цілеспрямованість.
На думку багатьох дослідників, все наше життя від народження до смерті нас оточує і супроводжує потік інформації, який є дуже важливим фактором впливу на формування ціннісних установок. Цей інформаційний потік перетворює звичайного середньостатистичного людини в споживача з високим соціальним статусом raquo ;, що прагне до постійного вдосконалення власного іміджу за допомогою придбання все нових засобів для зміни життя на краще .
Ще один з важливих фактор впливу формування цінностей це ЗМІ. ЗМІ - це публічність, тобто необмежене коло користувачів; наявність спеціальних технічних приладів, апаратури; непостійний обсяг аудиторії, змінюється в залежності від проявленого інтересу до тієї чи іншої передачі, повідомленням або статті. Поняття засоби масової інформації не слід ототожнювати з поняттям засоби масової комунікації (СМЯ). До СМК відносяться кіно, театр, цирк і т.д., все видовищні вистави, які відрізняються регулярністю звернення до масової аудиторії, а також такі технічні засоби масової комунікації, як телефон, телеграф, телетайп і т.д. До основних підсистем ЗМІ відносяться: друкована продукція, телебачення, радіо, Інтернет.
На думку вчених, впливу ЗМІ на формування цінностей у молоді виявлені як позитивні, так і негативні. Наприклад, можна розглянути телебачення та Інтернет, оскільки вони найбільш поширені і доступні в суспільстві.
Не дивлячись на бурхливий розвиток засобів комунікації на початку XXI століття, телебачення залишається наймасовішим і найдоступнішим засобом інформації. Телебачення займає одне з провідних місць за силою виховного, соціалізується впливу після сім'ї і є домінуючому каналом формування ціннісних орієнтацій.
На прикладі телебачення, можна позначити комплекс проблем, які стали особливо гострими в сучасному суспільстві:
? посилення впливу реклами на виховання особистості;
? витіснення «дорослої» субкультурою дитячої субкультури, зниження кількості та якості передач для підлітків;
? витіснення вітчизняної культури створеної для підлітків, домінування далеко не кращих зразків західної масової культури;
? зниження художнього та інтелектуального рівня ряду передач для підлітків.
Проблема з телевізійного насильства, західних країн є дуже гострою проблемою. Практично у всіх сучасних серіалах, фільмах, і навіть мультфільмах існує насильство. Термін телевізійне насильство давно використовується в науковому лексиконі і об'єднує в собі демонстрацію нанесення пошкодження або ущербов персонажам телевізійних програм або фільмів, на тлі цього і формуються негативні ціннісні установки у молоді.
Крім негативного впливу ЗМІ на формування ціннісних орієнтацій у сучасної молоді, можна виділити позитивні моменти:
? ЗМІ тримає молодь в курсі всіх подій, що відбуваються, таким чином, видаляючи інформаційний голод raquo ;;
? засоби масової інформації пі...
